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- 2018-06-05 发布于贵州
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八年级数学AH中考数学HA数学北京课改版八年级下第17章一元二次方程(课件)_2
习题 1.解方程 (2x-1)2-3(2x-1)-4=0 2.已知(a2+b2)2-(a2+b2)-6=0,求出a2+b2的值 3.已知3x2-7xy-20y2=0 求证 x=4y 或 3x=-5y 4. 若关于x的一元二次方程x2+mx+n=0有两个相等的实数根,则符合条件的一组的实数值可以是m= , n= . 注意问题: 1.如果说方程有实数根,即应当包括方程只有一个 实根和有两个不等实根或有两个相等实根三种 情况; 2.如果方程不是一般形式,要化为一般形式,再确定a、b、c的值; 3.使用判别式的前提是方程为一元二次方程,即二次项系数a≠0;当二次项系数含字母时,解题时要加以考虑; 一元二次方程的根的判别式 判别式的应用 1.不解方程就可以直接判定方程的根的情况; 2.已知方程根的情况,确定方程中未知系数(或参数)的 取值范围; 3.判别或证明一元二次方程的根的性质; 4.判别二次三项式ax2+bx+c(a≠0)能否在实数范围内分解 因式 (1) 当△≥0 时,二次三项式在实数范围内能分解因式; (2)当△≤0 时,二次三项式在实数范围内不能分解因式。 5.和韦达定理结合,求方程中的参数和两根; 6.利用判别式判别三角形的形状
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