《锡林郭勒大草原》教案..docVIP

语文S版三上：《锡林郭勒大草原》教案　　 教学内容分析 　　这篇课文写的是我国内蒙古大草原美丽而欢腾的景色。草原对学生来说，比较陌生，教学时让学生感悟草原之美有些困难，因此，我打算在教学中指导学生在具有一定阅读能力的基础上通过多种形式的朗读，理解文章内容，体会作者感情，与作者达成共识。引导学生紧紧抓住关键句理解课文内容，感悟优美的语言文字，感受人与动物、自然的和谐，激发学生的创新能力。 　　教学目标 　　一、情感态度与价值观 　　1. 有感情地朗读课文，体会到大草原神奇而美丽的景色； 　　2. 感悟课文内容，激发热爱大自然的思想感情。 　　二、过程与方法 　　1. 教学中采用多种形式开展朗读训练，引导学生自主地感知课文内容； 　　2. 引导学生抓住重点词句，并结合多媒体图片展开合理想象，解读文本内容，把语言文字变成具体图像。 　　三、知识与技能 　　1. 培养学生联系上下文和生活实际展开合理想象，理解句子的意思； 　　2. 培养学生的朗读能力、表达能力、感知能力、创新能力。 　　教学重点、难点 　　1.感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，产生喜爱大草原的思想感情，有感情地朗读课文； 　　2.联系上下文和生活实际展开合理想象，理解句子的意思，体会大草原神奇而美丽的景色，激发情感，想象创新。 　　教学资源 　　教师自制的多媒体课件 　　教学课时 　　一课时 　　教学过程 　　一、出示音乐视频