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- 2018-06-05 发布于贵州
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北京课改版数学九上197《应用举例》课件之二
相似三角形的 实际应用 1.两根电线杆 今年8月12日, “云娜”台风肆虐我市,我市受灾较为严重,灾后,各部门组织人员进行各方面抢修.电力部门对刮斜的电线杆进行加固,加固方法有多种,如图是其中的一种:分别在高3米的A处和5米的C处用钢索将两杆固定. (1)现测得两杆相距15米,问一般的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方? 1.两根电线杆 刮斜的电线杆进行加固,加固方法有多种,如图是其中的一种:分别在高3米的A处和5米的C处用钢索将两杆固定. (1)现测得两杆相距15米,问一般的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方? 1.两根电线杆 刮斜的电线杆进行加固,加固方法有多种,如图是其中的一种:分别在高3米的A处和5米的C处用钢索将两杆固定. (1)现测得两杆相距15米,问一般的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方? 1.两根电线杆 (1)现测得两杆相距15米,问身高为1.8米的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方? (2)当两杆相距20米时,这个人能否通过? (3)设钢索的交点为M﹐画MH⊥BD于H ,若AB=a,CD=b,MH=c,写出a,b,c之间的关系式. (4)如图,将上题条件改为AB∥CD∥MH ,写出(3)中的a﹑b﹑c的关系式. 1.两根电线杆 (1)
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