冀教版语文五年级下册《松坊溪的冬天》课件.pptVIP

一、本文容易读错的字。 松坊溪 山垄 篱笆 洞隙 二、课文主要写了什么？是从哪几个方面描写的？ 课文通过对松坊溪冬景与平时景象的对比描写，突出表现了松坊溪冬天别具特色的美，展现了大自然的灵性，表达了作者热爱大自然的情怀。（平时 雪中 雪后） 评：（7分钟） 1、有感情朗读课文，细细品味，平时的松坊溪、雪中的松坊溪、雪后的松坊溪分别给你留下了怎样的印象？你是从哪些词句感受到的？请你画出来，美美地读一读，谈谈理解。 导：（1-4分钟） ?（1）小组长指令4号同学发言，检查自学情况。其他同学纠正、补充，统一标 注。 平时的松坊溪： 雪中的松坊溪： 冬天的松坊溪： 议：（8分钟） ? 有感情朗读给你留下深刻印象的词句，谈谈你从这些词句中体会到了什么？ 1、2号同学回答，其他组有不同意见可以补充，不要重复前面同学的意见。 2、有独特见解的可获得最佳发言奖。 展：（7分钟） 平时的松坊溪是彩色的、发亮的，给人一种恬静的、亮丽的美。而冬天来临之前的松坊溪是素洁的、高雅的美，她美得奇特，美得独具一格，即使严冬中仍然蕴藏着无限的生机，酝酿着又一个新的春天。 评：（7分钟） 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。 这句话把雪比作 、 、 .