染色体变异高三上用.pptVIP

单倍体 体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。 单倍体由本物种配子发育而来的个体。 单性生殖 第31页/共50页 单倍体：植株弱小，而且高度不育。 在育种工作中，用花药（花粉）离体培养获得单倍体植株,再用秋水仙素等处理单倍体植株,使其恢复到正常植株的染色体数目，得到纯种植株，以其作为育种材料培育新品种称为单倍体育种。 单倍体育种 第32页/共50页 单倍体育种的应用 高茎抗锈病 ×矮茎染锈病 F1 花药离体培养 单倍体植株幼苗 正常植株 选择 符合要求的品种 秋水仙素处理 DDTT ddtt DdTt 1DT : 1Dt : 1dT : 1dt DDTT；DDtt；ddTT；ddtt ddTT 特点：植株幼小，而且高度不育 方法：花药离体培养 单倍体植株 人工诱导使染色体数目加倍 过程： 第33页/共50页 单倍体育种的优点 　　1、所培育的种子为绝对纯种；　　2、可大大减少工作量并缩短育种周期。 杂交育种（最少四年） 单倍体育种(只要两年) 第一年 杂交得到F1。 杂交得到F1 第二年 F1自交得F2，将符合要求的F2植株的种子按单株分别收藏 取F1花药离体培养并加倍，观察，性状符合要求即为优良新品种 第三年 按F2单株分开种植，不分离的植株种子仍按F2单株收藏待验证 第四年 验证第三年保留的种子的纯度，仍不出现分离方可作为新品种推广 第34页/共50页 棉花是一个四倍体植株，它的单倍体细胞内含有的染色体组数是（ ） A、1 B、2 C、3 D 、4 单倍体的体细胞中不一定只含一个染色体组。 若体细胞中只含一个染色体组的个体一定是单倍体。 B 第35页/共50页 染色体组的判断方法 1、根据染色体图判断：形态相同的染色体有几条，就含有几个染色体组。 2个染色体组 3个染色体组 2、根据基因型判断：相同或等位的基因总共出现几次，则有几个染色体组。 Aa AAa Aaaa 4个染色体组 3个染色体组 2个染色体组 第36页/共50页 上图是某植物正常的体细胞，判断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数（ ） A、ABCd，4 B、Aaaa，4 C、AaBbCcDd，8 D、BbbbDddd，8 B 第37页/共50页 认真分析下图的对照图，从A、B、C、D确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（????? ） 　　 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? B 第38页/共50页 下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（?? ） A．甲与乙 B．乙与丙 C．乙与丁　 D．丙与丁 　　 ????????????????????????????????????????????????????????????? 　　 C 第39页/共50页 体细胞中的染色体数 配子中的染色体数 体细胞中染色体组数 配子中的染色体组数 属于几倍体生物 豌豆 7 2 普通 小麦 42 3 小黑麦 28 八倍体 14 21 56 8 4 六倍体 二倍体 6 1 第40页/共50页 单倍体 多倍体 来 源 植株特点 诱导方法 应 用 植株弱小，高度不育 茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加 单倍体育种 多倍体育种 由生殖细胞直接发育 由受精卵发育成 常用花药离体培养 秋水仙素或低温处理 萌发的种子或幼苗 第41页/共50页 韭菜体细胞中含有的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜应是（ ） A、二倍体 B、三倍体 C、四倍体 D、八倍体 C 下列属于单倍体的是 （ ） A、二倍体种子长出的幼苗； B、四倍体的植株枝条扦插成的植株； C、六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗； D、用鸡蛋孵化出的小鸡 C 第42页/共50页 染色体数目变异 多倍体 单倍体 发生时期 是否产生新基因 生产实践中的应用 基因重组、基因突变、染色体变异的比较 有性生殖 间期 有丝分裂期 单性生殖时 减数分裂和受精作用 碱基顺序改变 分裂受阻 配子直接发育 没有产生 产生 没有产生 没有产生 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 基因突变 基因重组 发生机理 第43页/共50页 无籽西瓜培育 第一年：四倍体瓜三倍体胚(种子) 第二年：三倍体瓜无籽 授花粉产生生长素刺激子房发育成果 第44页/共50页 复习题 １、某化工厂一次泄漏事故导致附近植物发