人教版教学件高三生物一轮复习之基因对性状控制.pptVIP

人教版教学件高三生物一轮复习之基因对性状控制.ppt

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人教版教学件高三生物一轮复习之基因对性状控制

根据基因指导蛋白质的合成过程画一张遗传信息流程图: DNA RNA 蛋白质 转录 翻译 遗传信息在什么过程发生了传递? DNA DNA 复制 一、遗传信息流向(传递)的一般规律 转录 DNA RNA 翻译 蛋白质 复制 ——中心法则 中心法则由克里克在1957年预见 第1页/共15页 资料分析 中心法则补充 转录 DNA RNA 翻译 蛋白质 逆转录 复制 复制 第2页/共15页 1.如图所示的过程,下列说法错误的是(  ) A.正常情况下,③④⑥在动植物细胞中都不可能发生 B.①③过程的产物相同,催化的酶也相同 C.真核细胞中,①②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;⑤进行的场所为核糖体 D.①②⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 B 第3页/共15页 资料一:人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常而不能够合成酪氨酸酶引起的。酪氨酸酶能够将酪氨酸转变为黑色素。 分析上述资料,说出在上述例子中基因、蛋白质是如何影响性状的? 二、基因、蛋白质、性状的关系 第4页/共15页 人的白化病 控制酪氨酸酶的基因异常 酪氨酸酶不能正常合成 酪氨酸不能正常转化为黑色素 缺乏黑色素而表现为白化病 控制酪氨酸酶的基因正常 酪氨酸酶正常合成 酪氨酸能正常转化为黑色素 表现正常 结论: 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 白化病人 正常人 第5页/共15页 DNA中插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉分支酶不能正常合成 蔗糖不合成为淀粉,蔗糖含量高 淀粉含量低的豌豆由于不能有效保留水而显得皱缩(性状:皱粒) 编码淀粉分支酶的基因正常 淀粉分支酶正常合成 蔗糖合成为淀粉,淀粉含量升高 淀粉含量高,有效保留水分,豌豆显得圆鼓鼓(性状:圆粒) 第6页/共15页 基因、蛋白质、性状的关系 基因→酶的合成→代谢过程→性状 第7页/共15页 正常红细胞 患者红细胞 病例:镰刀型细胞贫血症 血红蛋白结构异常 (直接原因) 基因异常 编码 (根本原因) 红细胞 功能异常 红细胞 结构异常 (性状) 资料二 结论: 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 第8页/共15页 囊性纤维病 CFTR(跨膜)基因缺失了3个碱基 CFTR蛋白结构异常,导致功能异常 患者支气管内黏液增多 黏液清除困难,细菌繁殖,肺部感染 黏液异常,常死于肺部感染 基因、蛋白质、性状的关系 基因→蛋白质的结构→性状 基因改变 蛋白质改变 性状改变 第9页/共15页 基因、蛋白质、性状的关系 2、基因→蛋白质的结构→性状 1、基因→酶的合成→代谢过程→性状 第10页/共15页 以上都是单个基因对生物性状的控制事实上还存在多个基因共同控制一种性状的可能,如人的身高:人的身高可能是由多个基因决定的,其中每一个基因对身高都有一定作用。 性状的多基因决定和基因的多效性 叶绿体 线粒体 存在于细胞质结构中的遗传物质,叫做细胞质基因,位于   和     中。 这些遗传病都是通过 ? 遗传给后代。 母亲 生物的遗传是细胞核遗传与细胞质遗传共同作用的结果 第11页/共15页 资料三:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,将孵化后4-7天的长翅果蝇幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24小时后,得到了一些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。 说出上述资料中,是什么因素导致了果蝇的残翅性状? 环境 第12页/共15页 同一株水毛茛的叶子基因组成相同吗? 你认为造成这种现象的原因是什么? 相同 环境的影响 第13页/共15页 基因、蛋白质、性状的关系 基因→酶→细胞代谢→性状 基因→蛋白质的结构→性状 环境对性状有一定的影响 内因 外因 转录 翻译 逆转录 DNA RNA 蛋白质 复制 复制 中心法则 第14页/共15页 15.(2008年高考上海卷)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。 (1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是   、    、     和    。 (2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是    (字母)。 (3)a过程发生在真核细胞分裂的    期。 (4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是    。 (5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是    ,后者所携带的分子是    。 (6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述): ①_______________________________________________; ②

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