上用基因在亲子间传递.pptVIP

学习目标： ⑴能描述染色体、DNA、基因三者之间的关系 ⑵能描述生殖过程中染色体的变化规律 第1页/共23页 自主学习及检测 ⑴、在有性生殖过程中，（ ）和（ ）就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 ⑵在生物的体细胞中，染色体是（ ）存在的，基因也是（ ）存在的，分别位于成对的（ ）上。 ⑶在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体会减少（ ），而不是任意一半，是每对染色体中各有（ ）进入精子和卵细胞。 第2页/共23页 知识拾萃 1、细胞核是遗传信息库。 2、DNA 是遗传信息的载体。 3、DNA 象双螺旋的梯子。 4、染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 5、染色体由DNA和蛋白质构成。 6、基因是DNA的小片段。基因控制生物的性状。 7、每一种生物染色体的形状和数目是一定的。如人是23对。 第3页/共23页 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 第4页/共23页 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 请用一句话描述 基因、染色体、DNA三者之间的关系。 基因是染色体上控制生物性状的DNA片段 23对，46个，3---5万对 第5页/共23页 下面是人的体细胞内男女染色体图，有多少对？有什么规律？ 23对，体细胞中染色体是成对存在的 你能猜测出体细胞中基因的存在有什么规律吗？ 基因也是成对存在的。 第6页/共23页 小结 体细胞中，染色体和基因成对存在。成对的基因位于成对的染色体上的同一位置,（而且用同一英文字母的大或小写来表示） 第7页/共23页 A A A b A a A a 某体细胞中有一成对的染色体，且有成对的基因A和a, 下列正确的是（ ） 第8页/共23页 父 母 23对 23对 46对 新个体 精子 卵细胞 46对 第9页/共23页 P30 通过对多种、、、、、、，证实了在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。 第10页/共23页 生殖细胞（精子和卵细胞）中染色体和基因成单存在，数量减半。 受精卵中染色体和基因又恢复原数和原状。 第11页/共23页 亲代 子代 父方 母方 23-----（ ） 染色体 精子 卵细胞 23-----（ ） 染色体 23-----（ ） 染色体 生殖细胞 受精卵（孩子） 对 条 对 第12页/共23页 A A A a a a A a 假设父方和母方的体细胞中各有一对染色体，在每项对染色体上用大A和小a来表示成对的基因，请完成下图。 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 第13页/共23页 A A A a a a A a 假设父方和母方的体细胞中各有一对染色体，在每对染色体上用大A和小a来表示成对的基因，请完成下图。 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 第14页/共23页 A a 父 A a 母 A 精子 a a A 卵细胞 受精卵 A a A a a a A A 第15页/共23页 A a 父 A 母 A 精子 a a A 卵细胞 受精卵 A a A a a a A A a 第16页/共23页 小结： 体细胞中染色体和基因成对存在， 生殖细胞中染色体和基因成单存在，数量减半。 受精卵中染色体和基因又恢复原数和原状。 生殖细胞 （精子、卵细胞） 体细胞 第17页/共23页 第18页/共23页 基因 第19页/共23页 第20页/共23页 如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质叫染色体。 三.DNA和蛋白质组成染色体 染色体 第21页/共23页 A a A a 第22页/共23页 下面是几种生物体细胞的数量 人 23对 大豆 40对 玉米 20对 鸡 78对 蛔虫 4对 第23页/共23页