胎儿心理的发展2010级ppt课件.ppt

（四）患病 1.妊高征 2.妊娠剧吐 3.妊娠糖尿病 4.妊娠期肝内胆汁淤积症 5.孕期甲状腺功能减低 6.人类巨细胞病毒感染 7.乙肝病毒感染 8.吸毒致HIV母婴传播 9.重症肌无力 10.口腔卫生 （五）体重与身高 体重过胖会得高血压，过瘦会缺营养。标准±25%。 身高低于140cm不利于胎儿的生长、分娩和发育。 儿子的身高Y＝（x＋y）×1.08÷2 女儿的身高Y＝（0.923x＋y）÷2 其中，x代表父亲；y代表母亲。r=0.75 （六）母亲的孕史 ≤4次，否则会造成低体重儿或死胎。 （七）母亲的孕史 23岁左右为最佳生育年龄，超过35岁小于15岁都可导致危险) 甲：生个孩子需要这么复杂吗？ 乙：蒸馒头蒸砸了，可以重新再蒸，养人养砸了就没办法了！ 甲：哦—— 第三节 胎儿期的心理卫生 胎教的含义 胎教的种类 胎教的阶段 一、胎教的含义 胎儿期的心理卫生是通过胎教实现的。 胎教是通过调节孕妇身体的内外环境，采用一定的方法和手段，给胎儿以积极的言语、音乐、动作刺激，激发胎儿大脑神经细胞增殖，同时使胎儿从生理和心理上得到发展的干预活动。 胎教的实质：在产前对胎儿大脑生长发育的一种来自于环境的干预，目的是最终促进胎儿大脑网络的丰富化。 二、胎教的种类 音乐胎教 从孕16周开始，可以让胎儿，孕母收听以C调为主的音乐，每天1到2次，每次5到20分钟。但声音不要过大。这种胎教是胎教方法中的首选，促使神经元的轴突、树突及突触的发育, 大提琴、小夜曲、摇篮曲、圆舞曲和中外古典乐曲等。可优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础。 抚摸胎教 孕四五个月后，孕母可以在睡前慢慢地沿腹壁抚摸胎儿或轻轻弹扣、拍打、触压腹壁，刺激胎儿活动，抚摸通过胎儿皮肤感应传人大脑，促进大脑的发育，还可以促进胎儿触觉，平衡觉，肢体运动的发育。为出生后的协调动作和运动打好基础。 言语胎教 通过胎儿的父母与胎儿讲话，给大脑新皮质输入最初的语言印记，促使胎儿听力、记忆力、观察力、思维能力和语言表达能力方面的发育。包括聊天，给婴儿讲故事，与胎儿一切欣赏文学作品，画册等。借此可以使孕母保持愉快的情绪，也有利于胎儿情绪健康发展。语言讲解要视觉化，将形象和声音同时传递给胎儿。还要把形象和情感融合起来，创造出情景相生的意境。 光照胎教 孕28周后，当胎儿醒时（胎动）用电筒贴在腹壁上进行一明一暗的照射，每次2到5分钟，以训练胎儿昼夜节律，促进胎儿视觉功能及脑的健康发展。 音乐胎教 抚摸胎教 言语胎教 光照胎教 三、及时实施胎教的时期 胎教分为不同的时期，针对各个时期胎儿的生长发育情况运用不同的胎教方法，会产生较好的效果。 （一）胎教的开始时期（怀孕1-3个月） 妊娠头3个月胎儿处于器官逐渐形成阶段，神经系统开始发育。孕妇以欣赏、默认、联想、思维为主，应当开始使自己进入音乐之中，让音乐调整情绪，产生感情的共鸣。也可以边听边看一些“天鹅湖”“唾美人”等芭蕾舞片段，以丰富音乐想象。 （二）胎教的最佳时期（怀孕4-6个月） 妊娠中期是胎教干预的最佳时期。积极主动的胎教，就是通过胎儿期人为的干预来促进胎儿各感觉器官的功能得到良好的发育。这个时期可以为宝宝朗诵一些活泼开朗的诗歌，也可以给宝宝听一些悠扬抒情的舞曲或摇篮曲。 （三）胎教的顶峰时期（怀孕7-10个月） 妊娠晚期，胎儿各器官系统均已发育成熟，对于外界各种刺激会产生相应的反应。这一时期要经常与胎儿对话，增加语言胎教课，孕妇可温习喜欢的诗歌，经常朗诵。 胎儿的发育经过了哪些重要的时期？请简单说明每一阶段的重要发展。 影响胎儿生理—心理发展的因素有哪些？ 根据你了解的儿童发展知识，谈谈对胎教的看法。 思考题 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二节 胎儿生理—心理发展的影响因素 遗传因素 环境因素 母体因素 一、遗传因素 唐氏综合征是由于多了一条染色体而引起的。 遗传因素是胎儿生长受限发病的重要因素，胎儿生长受限的发病有明显的家族聚集倾向，大约17%的胎儿生长受限的胎儿有染色体异常。 导致神经系统发育异常的先天因素主要有遗传病和先天代谢缺陷。 先天性甲减的病因主要为基因缺陷。 遗传疾病 基因突变：苯丙酮尿症 染色体异常：唐氏综合症 苯丙酮尿症 苯丙酮尿症是先天代谢性疾病的一种，为常染色体隐