广西平南县上渡镇大成初级中学八年级语文下册第二单元 海燕课件 新人教版_2.pptVIP

选读课文，进一步概括“海燕”的特点，并说说是从文中哪些词句看出来的？ * 碰、穿过、冲、掠起…… 黑色闪电…… 大笑、号叫 两次叫喊 …… 勇敢、锐不可当 矫健 乐观、坚定 豪迈 * 海燕是一个 的形象。 矫健勇猛 心情欢快 斗志昂扬 无所畏惧 * 作者是如何塑造海燕形象的？ * 文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？ * 飞窜\躲藏\呻吟 恐惧胆怯 反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。 对比 对 象 特 点 海 燕 海 鸭等 按照要求填写下列表格: 飞翔\渴望\飞舞\呼唤 勇敢无畏 * 描写环境又是为了什么？ * 描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为背景，烘托海燕的性格。海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就突现出海燕这一形象。 　 * 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云…… 它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那