重温五环教学模式ppt课件.pptxVIP

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出： “创新人才培养模式，注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。” ; 课 堂： 封闭性 开放性、实践性 学生的学习方式： 压 抑 自 主 被 动 合 作 依 赖 探 究; 学生学习过程实现减负增效，而且学生的自主学习、逻辑思维、表达沟通、独立思考、与人合作、动手探究能力和问题意识等创新人才应具备的素养也得 到了训练和提升， 突破了素质教育 与高考升学率的 瓶颈。; ; “五环”教学模式基本框架;一组课堂照片; ;出示学习目标;先学：学生自学;课堂上：自主合作;课堂上：生亦师;当堂训练：检测效果; ;1.“课前先学先行”环节;【先学的多种含义】 可以是先读、先议、先思、先练、先考、先写，也可以是先讲、先说(口语)、先听，还包括先做(实验、实践)、先研(研究性学习)等先动手即先行。 就是学生根据自身学习能力和需要，在教师授课之前，进行超前学习和实践。 先学先行可在课前、课外(晚第二节、周末、节假日等），也可以在课内。; ;2.“课堂问题反馈”环节;