马哲教学第一讲绪论ppt课件.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.29千字
  • 约 42页
  • 2018-06-05 发布于贵州
  • 举报
马哲教学第一讲绪论ppt课件

《马克思主义基本原理概论》章节安排 1章绪论+3章马克思主义哲学+2章政治经济学+2章科学社会主义 观点:于丹创造性地解读孔子和庄子,不代表反孔子、反庄子。对经典文化的创造性解读,或者创新性解读是传播经典文化的最佳方式。 观点:马克思主义经典和《论语》《庄子》一样,在实践中产生,并且应该在实践中不断丰富和发展。从最初的马恩思想,到俄国的列宁主义,到中国的毛泽东思想,到邓小平理论,再到科学的发展观,哪一次不都是对最初马恩创立的马克思主义的基本原理的创造性的运用和发展。 观点:创造性的运用和发展马克思主义,不但不代表反马克思主义,恰恰是继承马克思主义经典的最好方式,也是必然方式。 视频播放《井冈山》: 要不要在实践中丰富和发展马克思主义的问题,也就是马克思主义要不要中国化的问题,在中国共产党历史上曾有过激烈争论,也发生过血的教训。 其实在俄国革命时期的列宁主义和马克思主义已经有很大的不同:马克思主义是一种学者的理论构想,列宁主义则是政客的行动纲领;马克思主义具有人道主义情怀;列宁主义则具有专制主义的阴影。 从列宁主义到毛泽东思想 革命战略:以城市为中心,推及农村 → 以农村为中心,包围城市。 → 从毛泽东到邓小平 → 执政纲领:以阶级斗争为纲→以经济建设为中心 人格类型:军事战略家→改革设计师 历史定位:伟大的导师→人民的儿子 从毛泽东到胡锦涛,马克思主义的中国化道路漫长而曲折,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档