语文版广西北流市民乐镇第一初级中学九年级语文下册课件与朱元思书.pptVIP

研读最后四句：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。 用这种方式来结束课文，余味无穷。 结　构 总写：奇山异水，天下独绝 具体写：“异水” “清” （千丈见底、直视无碍） “急” （急湍甚箭，猛浪若奔） 具体写：“奇山” “看” （高山，寒树，横柯，疏条） “听” （泉响，鸟鸣，蝉噪，猿啼） 1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？ 3.怎样理解“从流飘荡，任意东西”这一句话？ 这一句是作者感受到一种享受自己、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；从对山水的描写中，体会到作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂 4.作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。 5.作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？ 6. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？ 山川美景在文人笔下恣情挥洒，请看图片联想文章语句。 风烟俱尽 ， 天山共色。 水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭 ，猛浪