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行政职业能力测试2数量关系 张迎军
行政职业能力测试数量关系;数量关系作用与题型介绍;数字推理能力测试;2010真题考查;2009江苏真题考查;命题规律;命题规律;命题规律;命题规律;命题规律;数字推理的题型类别;数字推理的题型类别;其三、圆内的数字排列数列与数字排序数列。
[例5]
A、41 B、42 C、43 D、44
答案D
2009年江苏省第3题
A.8 B.9 C.13 D.16;再看一题;数字推理的题型类别;数字推理的题型类别;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;数列基本知识;基本技巧 ;1, 8, 9, 64, 25,( )
1, 4, 3, 5, 2, 6, 4, 7, ( )
1, 1, 8, 16, 7, 21, 4, 16, 2, ( )
1 ,3 ,3 ,5 ,7 ,9 ,13 ,15 ,(),();2009江苏省考;如看到2、5、10、17,你想到什么?
平方模型 0,1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169,196,225,256,289,324,361,400
如看到0、7、26、63,你想到什么?
立方模型
0,1,8,27,64,125,216,343,512,729,1000 ;2009江苏省考真题;数字推理答题规律及题型讲解;数字推理答题规律及题型讲解;数字推理答题规律及题型讲解;数字推理答题规律及题型讲解;数字推理答题规律及题型讲解;数字推理答题规律及题型讲解;数字推理答题规律及题型讲解;数字推理答题规律及题型讲解;数字推理答题规律及题型讲解 ;数字推理答题规律及题型讲解;数字推理答题规律及题型讲解;2009江苏真题解析;数字推理答题规律及题型讲解;2009江苏真题;数字推理答题规律及题型讲解;真题解析;数字推理答题规律及题型讲解;真题解析;积数列:一种是各数之间的积有规律。;三项关系变式真题;数字推理答题规律及题型讲解 ;数字推理答题规律及题型讲解 ;等差数列变式真题;真题解析;等比数列是指相邻两数字之间的比为常数的数列,这个比值被称为公比,用字母q来表示。等比数列的通项公式为an=a1qn-1(q≠0,n为自然数)。
例1:5,10,20,40,80……(一级等比数列)
注意:等比数列中不可能出现“0”这个常数,若数列中有“0”肯定不是等比数列。当等???数列的公比是负数时,这个数列就会是正数与负数交替出现。;二级等比数列:
例题2:1, 2, 8, ( ),1024
例题3. 2006(一)31.
102, 96, 108, 84, 132,( )。
A.36 B.64 C.70 D.72;等比数列真题;数字推理解题思路;数学运算能力测试(2009江苏);数学运算能力测试(2009江苏);数学运算能力测试(2009江苏);数学运算能力测试(2009江苏);数学运算能力测试(2009江苏);数学运算;数学运算中的算式题 ;算式题的题型;算式题的题型;算式题的题型;算式题的解题方法与例题解析 ;2.观察尾数法
[例9]求2768+6789+7897的值:
A.17454 B.18456 C.18458 D.17455
答案A。
[例1067899876的个数是:
A.4 B.5 C.6 D.7
答案C。
3、未知法(即未给出)
[例11]求17580÷15的值:
A.1173 B.1115 C.1177 D.未给出
答案D。
[例12]求5067+2433-5434的值:
A.3066 B.2066 C.1066 D.未给出
答案B。 ;算式题的解题方法与例题解析;算式题的解题方法与例题解析;算式题的解题方法与例题解析;算式题的解题方法与例题解析;算式题的解题方法与例题解析;算式题的解题建议;数学运算中的文字题;文字题的题型;文字题的题型;文字题的题型;文字题的题型;文字题的题型;文字题的题型;文字题的题型;文字题的题型;文字题的题型;文字题的解题方法与例题解析;文字题的解题方法与例题解析;文字题的解题方法与例题解析;文字题的解题方法与例题解析;文字题的解题方法与例题解析;4. 青蛙跳井问题(爬绳计算法)
[例]单杠上挂着一条4米长的爬绳,小赵每次向上爬1米后又滑下半米来。问小赵需几次才能爬上单杠?
A.8 B.7 C.6 D.5
5.余数相加计算法(计算星期、月日、特殊日子)
[例]
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