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- 2018-06-05 发布于贵州
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金版新学案最新版20142015学年高二年级下学期新课标A版高中数学选修23第一章计数原理 122 第2课时课件_4
第2课时 组合的综合应用 1.掌握组合的有关性质. 2.能解决有关组合的简单实际问题. 3.能解决无限制条件的组合问题. 有8张卡片分别标有数字1,2,3,4,5,6,7,8,从中取出6张卡片排成3行2列,要求3行中仅有中间行的两张卡片上的数字之和为5,则不同的排法共有多少种? 排列与组合的共同点都是“从n个不同元素中,任取m个元素”,如果交换两个元素的位置对结果产生影响,就是___________;反之,如果交换两个元素的位置对结果没有影响,就是___________.简而言之,__________与顺序有关, __________与顺序无关. 解决该问题的一般思路是先选后排,先____________后____________,解题时应灵活运用_______________原理和__________________原理.分类时,注意各类中是否分步,分步时注意各步中是否分类. 1.将5本不同的书分给4人,每人至少1本,不同的分法种数有( ) A.120种 B.5种 C.240种 D.180种 2.甲、乙、丙3位同学选修课程,从4门课程中,甲选修2门,乙、丙各选修3门,则不同的选修方案共有( ) A.36种 B.48种 C.96种 D.192种 3.安排3名支教教师去6所学校任教,每校至多2人,则不同的分配方案共有________种(用数字作答). 4.课外
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