高考风向标2014高考生物二轮复习第一部分 专题六 第1讲人和动物生命活动的调节方式 课件 新人教版.pptVIP

专题六 生命活动的调节;考纲内容;反射弧;兴奋的传导和传递;; 【典例 1】(2013 年四川高考)下图表示具有生物活性的蛙坐 骨神经－腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突;(2)小王同学取指血进行化验，当针刺破手指时，并未将手; 解析：(1)通过③突触结构可知，②为传出神经，连接着效 应器，故传递方向为①→②，电信号由于神经纤维膜两侧的离 子变化产生的电位差而形成。; (5)激素需要通过体液的传送，需要与相应的靶细胞受体的 结合。;激素分泌的分级调节;2．反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过; 如上图所示，一种激素分泌后，引起相应生理效应的同时， 血液内该激素的含量又反馈控制着这种激素的分泌。当血液中 甲状腺激素含量过高时，可以反过来抑制下丘脑合成和分泌促 甲状腺激素释放激素，同时抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素， 从而使血液中的甲状腺激素含量下降，这就是一种典型的(负) 反馈调节。;(2)血糖平衡调节过程中，也存在反馈调节机制(如下图所; 【典例2】(2012 年顺德统考)下图表示下丘脑、垂体、甲 状腺之间的关系(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，有关说; [名师点拨]此题目考查甲状腺激素的三级调节，下丘脑分 泌的促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，作 用于甲状腺分泌甲状腺激素，当甲状腺激素过多，反过来抑制 下丘脑和垂体分泌相应激素。故 c