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1。混合身边的物质.ppt
1.混合身边的物质（一） 观察沙与豆子 ◎出示沙与豆子，猜想：沙与豆子混合以后，它们会发生变化吗？ ◎讨论：沙与豆子在哪些方面可能不会发生变化，在哪些方面可能会发生变化？ ◎讨论：怎样才能观察到它们在这些方面是否发生变化？ ◎交流指导，形成共识：混合前需要观察、混合后需要分离再观察。 ◎根据观察项目，用放大镜观察沙与豆子特征，并简单记录。 ◎讨论：怎样混合沙与豆子？ ◎混合沙与豆子的活动。 ◎分离沙与豆子。 讨论交流:分离沙与豆子的方法。 ◎评价：哪种方法比较合理？为什么？ ◎选择并制作简单的筛子，并进行分离活动。 ◎观察分离后的沙与豆子的相应特征。 ◎交流：沙与豆子在混合前后的变化。 ◎小结： 虽然沙和豆子混合前后有细微的变化，但沙仍称为沙，豆子仍称为豆子，它们的本质并没有变化。 ◎观察到撁挥斜浠瘮与观察到摲⑸吮浠瘮同样重要。 ◎其他物质的混合。 + 会怎样？ 沙发生变化了吗？ 豆子发生变化了吗？ 混合后各种物质都保持它们的特性，并且可以通过一定的方法把它们分离出来。 观察到撁挥斜浠瘮同观察到摲⑸吮浠瘮 同样重要。
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