大班社会活动超市.购物 (2).docVIP

大班社会活动 超市购物 　设计思路： 　　“数学是在孩子的生活中，数学是有用的”，作为幼儿园的数学活动，其主旨是激发幼儿对“数”的兴趣，引导幼儿能运用学到的知识解决日常生活中的问题。认识货币后，结合幼儿的关注点和对超市游戏的兴趣，我们决定以“超市购物”这一实践活动为主线，组织幼儿进行“活动前的讨论——活动前的准备——超市中的交流——购物时的合作——快乐的分享——活动后的感受”，使之在实际的操作中体验交流、选择、合作、分享的快乐。 　　活动目标： 1、??通过实践活动，充分调动幼儿参与的积极性和探究交流的主动性。 2、??使幼儿在尝试交流、选择购物中懂得做出决定需要考虑诸多方面问题，并在