s管理实战内容(最新满分卷).doc

单选题 正确 1.在国际上有5S、6S、8S、9S等说法，这些说法之间的关系是( ) ?A?表达形式存在差异，但是内涵是一致的 ?B?各自属于不同的理论，没有联系 ?C?其他说法都是6S的附属产物 ?D?以上都不正确 正确 2.6S管理强调“人的品质”，其具体要求是( ) ?A?凡事认真的习惯生产 ?B?有规定按照规定办事的习惯 ?C?文明礼貌的习惯 ?D?以上都包括 正确 3.企业对于不要物的处理方法应该遵循什么原则来执行( ) ?A?申请部门与判定部门分开 ?B?由一个统一的部门来处理不要物 ?C?A和B都正确 ?D?A和B都不正确 正确 4.企业的6S管理要获得预期的效果，首先要有一个良好的、全方位的过程控制，对于部门来说要做到( ) ?A?成立6S推行小组 ?B?进行部门内部的宣传教育 ?C?A和B都正确 ?D?A和B都不正确 正确 5.部门应当为自身设置一些阶段性的、具体的目标，以下哪一个目标符合这一要求( ) ?A?“告别昨日,挑战自我,塑造华丽新形象” ?B?“第四个月部门考评90分以上” ?C?“规范现场、现物，提升人的品质” ?D?“改变设备、改变人、改变环境，最终达成企业体质的根本革新” 正确 6.企业在整理物品时，对于1周内多次使用的物品应当置于什么场所( ) ?A?在集中场所（如工具室、仓库）放置少 ?B?置于工作区随手可取得的地方 ?C?废弃或特别处理 ?D?置于工作场所I 正确 7.判断整顿三要素是否合适的依据是( ) ?A?是否能够形成物品容易放回原地的状态 ?B?是否能够节省资金 ?C?是否能够保持现场干净整齐 ?D?是否能让员工最高效率的工作 正确 8.6S管理的推行应当以下面哪一项为主体( ) ?A?企业整体 ?B?员工 ?C? 中层管理 ?D? 企业老总 正确 9.在6S管理中，红色代表( ) ?A?警告、危险、不合格或不良 ?B?喜庆、恭喜 ?C?重要、突出 ?D?以上都包括 正确 10.与其他管理工作相比，目视管理的特点是( ) ?A?形象直观，容易识别 ?B?传递信息快，效率高 ?C?信息公开化，透明度高 ?D?以上都包括 正确 11.ISO 9000是一个品质管理体系，拥有三级文字化的资料，分别是( ) ?A?定点照片、质量手册、红牌记录 ?B?质量手册、红牌记录、改进标准 ?C?质量手册、标准程序、记录 ?D?定点照片、记录、程序 正确 12.整理的流程中最为重要的步骤是( ) ?A?分类与归类 ?B?制定“要不要”、“留不留”的判断基准 ?C?处理问题 ?D?改善 正确 13.定量是整顿三原则之一，以下对定量的描述正确的是( ) ?A?定量应该以不影响工作为前提，数量越少越好 ?B?定量对生产工序没有影响 ?C?定量有严格的执行标准，不能改变 ?D?以上都不正确 正确 14.以下所列出的物品应当被处理掉的是( ) ?A?企业以高价购买来的，但是在很长时间内都不会使用的物品 ?B?购买价格低，但是使用非常频繁的物品 ?C?以高价构来回来，不定期使用的物品 ?D?以上都不正确 正确 15.整顿的三要素是指( ) ?A?场所、人物和工具 ?B?场所、方法和标识 ?C?资金、工具和人员 ?D?方法、态度和工具 ? 6s管理实战内容（一）整理? 　　整理的含义与流程?? 　　1.整理的含义 　　整理是指区分需要与不需要的事、物，再对不需要的事、物加以处理。在现场工作环境中，区分需要的和不需要的工具及文件等物品对于提高工作效率是很有必要的。 　　整理是改善生产现场的第一步。首先应对生产现场摆放和停置的各种物品进行分类，然后对于现场不需要的物品，诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、用完的工具、报废的设备、个人生活用品等，应坚决清理出现场。 　　2.整理的流程 如图3-1所示，整理的流程大致可分为分类、归类、制定基准、判断要与不要、处理以及现场的改善6个步骤。对于6S管理来说，整理的流程中最为重要的步骤就是制定“要不要”、“留不留”的判断基准。如果判断基准没有可操作性，那么整理就无从下手。 　　整理的要点 　　整理的实施要点就是对生产现场中摆放和停置的物品进行分类，然后按照判断基准区分出物品的使用等级。可见，整理的关键在于制定合理的判断基准。在整理中有三个非常重要的基准：第一、“要与不要”的基准；第二、“场所”的基准；第三、废弃处理的原则。 　　1.“要与不要”的判断基准 　　“要与不要”的判断基准应当非常的明确。例如，办公桌的玻璃板下面不允许放置私人照片。表3-1中列出了实施6S管理后办公桌上允许及不允许摆放的物品，通过目视管理，进行有效的标识，就能找出差距，这样才能有利于改正。 　　　　　　　　　　表3-1??办公桌上允许及不允许放