人聪明与否取决于什么？.docxVIP

聪明与否取决于什么？父母都希望自己的孩子是聪明的，那么一个人聪明与否到底与什么有关呢？是遗传决定的，还是后天训练决定的？是脑细胞越多越聪明？还是脑袋越大越聪明？那么，聪明或不聪明到底取决于什么？我们认为，人聪不聪明主要取决于以下四个方面的因素:第一是遗传生理智力，第二是神经元之间的连接，第三是新增连接数量，第四是大脑提炼信息的能力。１、遗传生理智力智力是人类认识、适应和改造外部客观环境的潜在能力，也是学习的潜能。每个人出生的时候就有遗传生理智力，它是由遗传基因（脑神经结构与质量）决定的。由反应力、专注力、记忆力、创造力、理解力、思维力等诸因素构成。遗传生理智力是孩子是否聪明的基础和前提，它取决于胎儿期大脑的发育状况好坏。遗传学和神经学研究证明——受孕后的第20天左右，胚胎中已有大脑原基存在，妊娠第2个月时，大脑里沟回的轮廓已经很明显；到第3个月，脑细胞的发育进入了第一个高峰时期；从第6个月起，胎儿大脑表面开始出现沟回，大脑皮层的层次结构也已经基本定型。有研究机构的数据表明，妊娠6个月的胎儿脑就已有140亿左右的脑细胞，已经基本具备了一生中所有的脑细胞数量。也就是说，以后的任务只是在于如何提高大脑细胞的质量和使用效率。其实，大家的脑神经元的总量相差并不是很大。遗传学家罗伯特?普洛明（Robert.plomin）研究证明：个体的发展是一个不断学习的过程，是遗传（天赋）和环境（教育）相互作用的结果。个体的成长32-62%是由遗传（天赋）决定的，智力中50%变异和人格中40%的变异来自遗传（天赋），而人的智力高低，聪明与否，并非取决于脑细胞量的多寡，而要看各功能区域间的联结程度。联结度高，反应能力相对提升。联结不佳，只是徒然浪废脑部的空间。因此，人聪明或不聪明，在遗传生理智力的基础上，还取决于另外三个因素：连接、新增、提取。什么意思呢？２、大脑神经元的相互连接加州理工学院人文社会学博士后让·格拉斯谢尔的研究表明，一般智力事实上取决于大脑内部的一个特殊网络，这个网络由灰质和白质组成。灰质是神经元的细胞体，而白质是神经纤维，即大脑各个功能区域之间的“连接线”。当我们收到外界的信息后，身体会作出一个反应。这个反应的速度非常快，在百万分之一秒就已经完成了。在这个过程中间，如果我们以前有这方面的经验，在这一瞬间就能做出一个判断和反应。如果以前没有这方面的经验，（大脑）搜索不到，就不知道如何应对。比如说，小孩被触电了马上会把手收回来，这就是一种很典型的反应。如果我们大脑里是有这方面的连接，那么以后看见带电的东西都会避开。显而易见，如果连接越多越丰富，那么这个人肯定就会显得比别人更聪明一些。这个过程在婴幼儿的时代就已经开始发生了。一个刚出生不久的婴儿每秒可以产生3亿个接触点。他不停的在吸收外界的刺激感受，他不停的在建立起神经元之间的连接。出生八个月以后就会有1000万亿个接触点。但是这之后会开始减少，未能和外界世界建立的接触点会慢慢消失。到十二岁的时候会下降至500亿个接触点。科学研究发现，在多刺激因素下的孩子比刺激少的孩子会多出25%的接触点。（多刺激因素下的）孩子就已经比接触少的孩子要聪明很多了。假设一个孩子刚生下来就被关在黑屋子里头，或者像“狼孩”一样，从小跟狼生活在一起，缺乏跟人类社会的互动和接触，那他的智力就会受到影响。狼孩可能会建立起狼的智力，但还是跟人是不太一样，（不是正常的人类智力）。关在黑屋子里头没有（机会建立）接触点的婴儿，就完全没办法发展出大脑思维来。这也证明了连接多少才是决定了聪明程度的指标。?在讲到这点你会发现，如果一个孩子他很调皮，他很喜欢尝试不同方法（做事）。还有一个孩子很乖，他回家的时候妈妈说要沿着这条路回来，他就老老实实的离开学校沿着这条走过人行道，拐进小区回家。但是调皮的孩子呢，他会爬狗洞、翻墙、穿过隔壁面包店回家。他回家（的方法）能在大脑里多建起很多个网络，大脑和乖孩子比，多出很多不同路径，（大脑神经元的）连接会多很多。这样的连接增多，不是按算数级别在增长，而是呈几何级别的增长，调皮的孩子就会比前面那个乖乖的孩子聪明很多。因此为人父母的人就要注意了。你的孩子如果是调皮的，你要打压下去，这样做实际上就是把孩子变笨了，不能成为一个聪明的孩子。因此能教孩子乖并不是什么好事儿。同样的道理，这样乖乖的孩子在长大了面对问题的时候，他大脑处理的网络就比那个调皮的孩子要少很多，他就找不出办法来解决问题。因为调皮的孩子大脑里面的网络连接比例比那个乖乖的孩子要多很多，呈几何级数量的多。可以这样说，越调皮的孩子越聪明。当然这里我说的是那种探索性的调皮。这是我们说的连接，大脑的聪明程度取决于连接越多越聪明。３、新增连接决定人聪不聪明第二个决定人聪明不聪明的因素就是“新增”——就是如何新增大脑神经元的连接。?刚才说过了，在婴儿期间的时候