泥工:餐具(中班.美术).docVIP

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  • 2018-06-03 发布于江西
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教学目标:1. 引导幼儿进行操作学习。即在会团、搓、压泥的基础上,学习压坑、捏边的技能,能表现餐具的基本形状和特征。2. 引导幼儿学习按物体的不同大小分泥,培养幼儿根据实物独立塑造的能力。3. 发展幼儿手指肌肉动作的灵活性。教学准备:(1) 课前观察家里的餐具,如:碗、盘子、勺子、筷子。(2) 泥、泥工板若干,玩具娃娃、桌、椅摆成将要就餐的场面。教学过程:1. 出示娃娃即将就餐的场面,导入活动。2. 引导幼儿观察或回忆实物餐具,教师讲解示范制作餐具的方法。学习用团圆、压坑、捏边、压扁、搓的技能,捏制小餐具。??碗:从上向下看,是一个圆圆的凹坑。要先将泥团圆,用大拇指压个坑,其余四个指头放在外面

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