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- 2018-06-03 发布于江西
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让猜想活动丰富起来
每名幼儿都有着与生俱有的好奇心和探索欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现,正是好奇心促使幼儿去探索求知。幼儿有关科学领域的探索和学习往往也受到好奇心和兴趣的直接驱使,可以说好奇心和兴趣是幼儿进行科学探索和学习的基本前提。“做中学”课题也正利用了幼儿这一大特点,强调在科学活动中引导幼儿动手动脑、亲自实践,让幼儿充分体验科学探索、科学发现的过程,使幼儿按照科学家发现科学知识的过程进行学习,并强调把科学家从事科学研究的一些基本方法反映到科学教育中来。??在学习方法上,“做中学”特别强调四个环节。??1.面对问题提出猜想。重在引导幼儿动手之前先动脑,以发挥幼儿想象力。??
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