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让眼睛跨越围墙 浅谈幼儿科学探索能力的培养 幼儿科学活动中探索能力的培养，也就是通过幼儿的观察、操作、讨论等实践活动，让幼儿自主活动，主动地进行探索活动，从而来培养和发展幼儿的探索能力。一、观察中产生疑问，激发幼儿探索的欲望好奇心是人类的一种天性，是兴趣的原动力，更是幼儿求知、探索、创新的动力，幼儿与生俱来就有强烈的好奇心，凡是新异的事物，奇特的东西都会使他们产生好奇心，就会去观察、去探索它的原因。就拿春天的草坪来说吧，幼儿对它就充满了无穷的兴趣，每一天去户外活动时，幼儿都要去看看，从枯黄一片光秃秃的草坪，到生气盎然、绿意盈盈这一段时间，孩子们进行了观察、发现，并产生许多的疑问，如孩子们发