如何操作蒙台梭利.教育法1(2).docVIP

如何操作蒙台梭利教育法1 在一种经过充分准备的环境中，材料与活动为儿童的参与提供三个基本领域：生活实践或者运动教育；训练感官的感性材料；教学生写作、阅读和数学的学术材料。所有这些活动都根据预先确定好的程序来开展。　　（一） 生活实践? 　　经过充分准备的环境强调基本的、日常的运动活动。例如，按照顺序从一个地方走到另一个地方，运送托盘、椅子这样的物品；再如，“服装缝纫活动大纲”，用来改善缝纽扣、拉链、锁边、缝接以及打结这样的活动技能。类似于这样的活动的主旨是让儿童从成人那里获得独立，并且发展注意力。在蒙台梭利教育法之中，与“水”有关的活动扮演了较大的角色，儿童学习擦洗、冲洗以及倾倒这样的技能