台北板桥海山国民小学八十九第二学期第一次定期考查试题.docVIP

臺北縣板橋市海山國民小學 九十三學年度第 一 學 期 第二次定期考查試題 科目 國語 （康軒版） 年級 六年 班 座號 姓名 命 題 者 劉紹廷 莊筱玲 一、請把「 」內的字寫出注音： 分 四、選擇題： 分 6 5 4 3 2 1 （ ）（ ）眼見所有謊言都被「拆」穿，令他感到十分「懊」惱。 （ ）（ ）「闡」述意見時，不可「摻」入太多情緒性的字眼。 （ ）（ ）原來你就是那個私售綠蠵龜「卵」的始作「俑」者。 （ ）（ ）這個地方現在仍舊保留著古老的石「砌」溝「渠」。 （ ）（ ）一道雲彩「劃」過「湛」藍的天空，好不美麗。 （ ）（ ）要克服高聳陡直的山「崖」，須有堅強而細「膩」的意志。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 （ ）馬可波羅遊記造成怎麼樣的影響？（(讓馬可波羅成為有名的作家(讓中國航海事業更上一層樓(使中國成為有名的觀光勝地(打開歐洲人的視野，影響航海事業的發展）。 （ ）哪一個島，是澎湖特別設立的綠蠵龜保護區？（(七美島(望安島(馬公島(吉貝島）。 （ ）我們如何能發現別人看不到的價值？（(比別人更用心思考(比別人更用心體會(比別人更用心觀察(以上皆是）。 （ ）「書生和富商」這一課主要在告訴我們什麼？（(遇到問題能細心觀察，思考變通，才能想出周全的道理(貨比三家不吃虧(買東西記得要議價，以免受騙(書生都是比較有智慧的）。 （ ）請選出正確的讀音：「龜」裂（(邱(龜(君(崩）。 （ ）「佐證」是指（(輔佐 (證件(證據(佐料）。 （ ）下列哪個詞語和「熙熙攘攘」的意思不同（(門可羅雀(門庭若市(人潮洶湧(絡繹不絕）。 （ ）辯論的程序為何？（(主辯↓結辯↓助辯(助辯↓結辯↓主辯(主辯↓助辯↓結辯(沒有一定順序）。　? （ ）「興致勃勃」是形容對事物的興趣（(濃厚(缺乏(消失(轉移）。　? （ ）他是個明□是非、□事牢靠的人，但唯一的缺點就是好勝心強，喜好與人爭□（(辨辦辯(辯辦辨(辦辨辯(辨辯辦）。　 二、請把注音的部分寫出國字： 分 6 5 4 3 2 1 （ ）（ ）在雕刻師傅的巧手斧「鑿」下，完成了這些精「緻」的作品。 （ ）（ ）他的態度謙虛、口氣委「婉」，終於談成這「樁」買賣。 （ ）（ ）身為領導者，必須有過人的「毅」力和開闊的胸「襟」。 （ ）（ ）欣賞完交響樂團氣勢「乓」礡的演奏後，我「住」立在原地，感動不已。 （ ）（ ）經濟「節」据的他，決定到鑼鼓喧「填」的街頭賣藝走唱。 （ ）（ ）這座皇宮建築金碧輝「煌」，庭園中還有花廊水「謝」供人休憩。 三、請把句中的錯字改正： 分 6 5 4 3 2 1 （ ）（ ）杭洲秀麗的美景，令她情有獨鐘。 （ ）（ ）看他平時待人溫文濡雅，沒想到一和家人爭論起來，就變得靈牙俐齒。 （ ）（ ）這個地方土地貧脊、氣候惡烈，想不到居然還有人可以在這生存下去。 （ ）（ ）我昨天逛街時，在路邊灘買到一個精雕細鐲的花瓶。 （ ）（ ）他的言行荒繆、穿著怪異，所以街枋鄰居都不喜歡他。 （ ）（ ）他經過長途拔涉，終於到達這個面積不到一公傾的天主教國家。 ? 五、選出適當的詞語，將號碼填入（ ）中： 分 7 6 5 4 3 2 1 (生津止渴　(珍禽異獸 (五彩繽紛 (舉世無雙 (無地自容 (莫名其妙 (引而不發 (齊聲怒吼 (心無旁騖 他在眾人面前跌了一跤，羞得（ ）。 孟子擅長用（ ）的說話技巧，達到說服對方的目的。 對藝術家來說，每件作品都是（ ）的。 花園中開滿許多（ ）的花朵。 動物園裡有許多（ ），吸引遊客前來參觀。 這個歹徒無法無天的囂張行徑，惹得旁觀民眾（ ）。 他說話總是顛三倒四，令人感到（ ）。 【背後還有題目喔！加油！】 六、哪些句子應用相同的修辭法？請連一連。 分 九、造句： 分 5 4 3 2 1 4 3