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- 2018-06-03 发布于江西
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* * * 16 世界儿童和平条约 六年级 语文 上册 第四单元 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识2个生字,并会写2个生字。 3.理解课文内容,理解《儿童和平条约》,并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。 导学提示: 自由读课文,读准字音,读通诗歌。 读了课文,你觉得《世界儿童和平条约》表达了世界各国儿童们怎么的美好愿望? 疾 憎 虹 恐 惧 (zēng) (jí) (疾病) (憎恨) (hǒng) (彩虹) (kǒng) (恐慌) (jù) (惧怕) 思考·讨论 1.读了课文,你觉得宣告是什么意思? 2.全世界儿童向世界宣告了什么? 3.你从这个条约,想到了什么? 1986年9月25日,世界各国的儿童代表共聚美国纽约,分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》,表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。 爆炸之后 他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼! 我们全世界的儿童,向世界宣告: 未来的世界, 应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球, 我们要消除破坏和疾病。 我们再也不要战争和饥饿, 我们再也不要无家可归的事情发生。 我们将共享大地给予我们的足够食品, 我们将保卫天空中美丽的彩虹。 我们将保护我
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