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- 2018-06-03 发布于江西
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19 美妙的钢琴声 第一课时 学习目标: 1.正确认读14个要求会认的生字,掌握6个要求会写的生字。理解“弹奏、暖烘烘、悄悄”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 我会写 我会认 钢 楼 极 翻 病 呆 而 gāng lóu jí fān bìng dāi ér 合 奏 支 筒 且 楚 闭 hé zòu zhī tóng qiě chǔ bì 理解词语 第二课时 学习目标: 1.理解课文内容。 2.了解向向和小姐姐分别是怎样的人? 第一部分(第1自然段):钢琴催眠。写向向每天晚上都是听着楼上的小姐姐的钢琴声睡觉的。 第二部分(第2~4自然段):情不自禁的唱曲子。写小姐姐因病不能弹琴,向向情不自禁的唱起了小姐姐平时弹奏的曲子,得到小姐姐的夸奖。 第三部分(第5~7自然段):带病弹琴。写小姐姐又弹琴了,向向以为是自己的歌声治好了自己得病,于是带着笑进入了梦乡。 读课文,回答下面的问题。 1.每天晚上,向向会听到怎样的琴声,琴声对他起了什么作用? 2.向向听不到琴声后,做了什么事? 3.小姐姐为什么带病弹琴? 4.向向和小姐姐分别是怎样的人? 小姐姐弹的曲子好听极了,一会儿像小河在流,一会儿像小鸟在叫,一会儿像刮风,一会儿又像下雨···
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