1.2016年护理工作计划.doc

文件名称：沧州市人民医院2016年护理工作计划 制定日期：2015.12 修订日期： 修订次数： 次 沧州市人民医院2016年护理工作计划 2016年，护理工作将紧紧围绕医院集团化发展规划及各项工作的部署，坚持以病人为中心，以质量为核心，以安全为目标的宗旨，进一步加强护士长队伍管理，提高护士专业素质，不断满足医院发展需要，努力提升护理学科形象。特拟定工作计划如下： 一、加强管理队伍建设，提高管理队伍素质。 为适应医院快速发展，培养思想端正、业务熟练、技术精湛、积极进取的护理管理队伍，护理部将护士长管理作为工作重点。 通过护理行政查房及质量管理小组活动定期对护士长工作进行专项检查，修订护士长、科护士长及护理单元绩效考核方案，分别从工作质量、管理质量、工作数量、专业能力、护理管理“零容忍”目标等六个方面进行考评，每半年完成考评后进行通报，逐步形成护理管理岗位可上可下的竞争机制。 利用与北大肿瘤医院合作等优势条件，陆续外派3-5名护士长进修学习理论、技术及护理管理知识与经验，回院后以PPT形式进行交流汇报，并在6个月内结合本科室实际完成专案改善1例。 定期开展护理管理相关内容培训。邀请院内外护理管理专家对管理难点、重点问题进行解析与指导。定期组织“护士长实战问题分享会”，创造护理管理交流平台，引导和启发护士长解放思想、主动思考、勇于创新、大胆尝试。 4、培养护士长思辨能力，不断提高护士长发现问题，解决问题的能力，引导护士长队伍利用科学管理理念结合本科室情况及特点对临床难以解决、反复发生的问题进行专案改善，于10月份组织全院护理单元专案改善评选活动并进行奖励表彰。 5、改变管理思路、激发主观能动性。护理部充分发挥护士长主观能动性，减少模板及样本的出台，各科室可根据各自情况制定质控计划、专科专项检查表及专科培训计划。引导护士长形成“轻形式，重实效”，以解决问题为导向的护理管理理念。 二、调整管理模式，突出管理重点。 1、调整三级质控构架。一级质控由病区护士长带领科室质控人员按照计划完成常规与专项检查；二级质控由科护士长承担，每季度完成对所辖护理单元全面覆盖检查，重点完成对新建科室及新入职护士长的帮扶；三级质控由护理部督导员承担，每季度完成分级护理管理、护理安全管理的督导，每半年完成护理行政管理的督导，护理部及科护士长每季度完成患者转交接、静脉输血等关键环节的专项检查。 2、调整并完善学部建设。将护理学部调整为质量、技术及文化三个管理学部。质量学部下设分级护理、安全管理、行政管理小组，重点围绕患者安全、护理质量及护士长工作进行质控与督导；技术学部下设技术培训小组、科研小组、教学小组、皮肤管理小组、静疗小组及糖尿病小组；文化建设学部下设新闻资讯小组、文化礼仪小组、志愿服务小组。技术学部小组需结合质量管理小组信息反馈，对存在问题进行临床调研，并给予针对性培训、技术指导及护理会诊，积极 尝试“护理闭环管理”，实现前馈控制、过程控制与结果控制的无缝对接。 3、调整质量监测指标。护理部及各护理单元以患者安全为目标，结合上级医院先进经验制定符合我院护理现状及专科特点的质量监测指标，确定监测适用范围、样本来源、改善标准、监测频次，使监测指标考核具有科学性、专科性、指导性及可操作性。 三、加强职业引导，提升专业素养。 1、加强专科能力培养，开展层级培训，调整模块内容，以实际需求为导向制定培训计划，科系培训以健康评估及专科查体为主，护理单元以专科护理知识及技能为主，护士长在日常工作中应注重培养护理人员主动学习理念与意识，注重培训后效果评价，努力营造“学以致用，用以促学”的氛围。 2、加强专科护士培养，积极选派优秀护理人员4-6名以上参加国家级及省级专科护士培训班。2016年开设沧州市急诊、危重症、产科、静脉治疗4个专业的护士核心能力培训班，尝试糖尿病健教护士的培养。 3、加强人文素质培养，开设专题课程，学习护理职业的伦理性、职业性、修养性与慎独性。培养护士对生命的敬畏之心，树立对生命与职业价值的正确认知，使护理过程处处体现人文关怀与相互尊重。 深化优质护理，提升护理内涵。 引导并培养护士主动服务意识与理念，积极推进并落实落实床旁四多“多问一句，多看一眼，多做一步，多帮一把”的理念。不断提高护理人员病情观察、风险评估与危机处理的能力。 1、规范并强化护理评估，加强医护沟通合作，做到多沟通、多询问、多提醒、多学习。协同医生完成每日查房，及时了解患者病情发展及变化，对高风险患者、重点患者及时完成风险评估。积极采取干预措施，有效预防护理风险发生。 2、强化护理计划制定与落实到位率，护士长应将护理计划的制定与落实作为提高护士专科能力的切入点，引导护理人员对患者病情做到综合分析与正确判断，抓住患者首优