9初中篇-第九课写事文珠——-以小见大.doc

第九课 写事文——以小见大 教学目标 1.理解“以小见大”的作文技法。 2.掌握“以小见大”的写作规律和方法，并运用于写作实践。掌握“以小见大”的写作规律和方法，并运用于写作实践。 同学们在写作时总是抓耳挠腮，感叹生活太枯躁无事可写，没有材料其实生活处处皆文章，一滴水也能反映太阳的光辉这篇《？文章主要的写作手法是什么？ 叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯朴的爱的思想感情。确这类作文运用了“以小见大”的作文技法。我们身边有许多引人感动的人、事物。如果我们用这种方法将他们展现出来，一定能使我们的文章增色不少。（一）理解“以小见大”的涵义。一件小事 星期天的早晨，吃完早餐，我骑着新买的跑车去上英语课。 我跨上新跑，飞快出发了。因为想试试跑车的性能如何，所以我就决定走园湖路的那个大坡。早晨的车并不多，路上没有各种噪音。伴着叫声我来到了坡底。开始上坡了，我用原来的速度，没有换挡。上坡的路很难走，坡斜度很大，我使出吃奶的劲踩着单车，开始还没感觉怎样，越踩我的腿越酸，但是我不能停下，因为一停下就会倒着往后退，还有摔倒的危险。我坚持着，望着越来越路程，感到开心极了。我终于到达了坡顶。在这一段颇为艰难的路程中，有人超过了我，我也超过了许多人。有支持不住下来推单车的人，也有和我一样，坚持到最后的人当然，踩着肯定比推着费力，但却比推着的人速度快。 坡顶的一段平路过后，便开始了下坡。别以为下坡就可 到坡底了。我突然想到，生活不也是这样的吗？学习就这就是人生。因为想试试跑车的性能如何，所以我就决定走园湖路的那个大坡。能说说这里的“小”和“大”该怎么理解吗？ 小素材 大主题 根据自己的阅读和写作经验说说：有哪些小素材？一般表达哪些方面的主题呢？ 小事、小物、平凡小人物等 以小见大可分为大题小作和小题大作两种方法 1.如何大题小作和小题大作呢？ 提示：大题小作就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处着手，最终与“小题大作”一样，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。 小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想作文内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。 （）“以小见大”的运用方法 在所表现的主题范围内，选择比较具体的小事件、小场景、小角度做文章的素材或写作入题的角度，把它们放置在大的背景下，同样可以反映较大的主题。结合“佳作”分析体会