2017年10月政法学院学生会文艺部工作总结与2017年10月教务处年终工作总结合集.docVIP

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2017年10月政法学院学生会文艺部工作总结与2017年10月教务处年终工作总结合集

2017年10月政法学院学生会文艺部工作总结与2017年10月教务处年终工作总结合集 2017年10月政法学院学生会文艺部工作总结范文 本学期,我院迎来了一批团结进取,积极向上的新同学,给我院注入了新的力量,就我部来说,我们吸收了三个工作积极认真,思想健康进步的新部员:刘均浩,高彩霞,董志静,我们本着丰富我院同学们的文化艺术生活,引导同学们追求高雅艺术,培养高尚的思想和精神境界的目的,积极开展了一系列文艺活动 1、本学期九月份,我们举办了政法迎新晚会,全体政法学生参加了这次文艺活动。在这次活动中,大一大二的同学表现出高昂的热情,大家用激情演绎了一台精彩的节目。通过这次活动,我们培养了新同学爱政法,建设政法的热情,团结了全体学生会成员和全院学生,取得了预期效果。 2、在校运动会准备期间,我们配合女生部组织我院同学参加了校健美操大赛,这次活动取得了优异的成绩。 3、十一月份,文艺部组织了政法卡拉ok大赛,共有三十多人报名参加此次比赛,共决出四名优秀着,并报其参加校卡拉ok大赛。 4、为迎接盛大节日元旦的到来,校学生会举办大型元旦文艺活动,为给我院同学及校北区乃至全校同学提供一个好的娱乐平台,并提高我院影响力,我院承办了北区体育馆元旦活动。在老师关心和同学们的积极参与下,我们此次活动准备工作顺利有序地进行,并取得成功。我们准备了丰富多彩的节目和活动,并邀请到校军乐团小乐队和公社乐队来现场演出,同时还有外校同学带来精的街舞。应该说这次活动我们是成功了。 总的来说本学期,我们的工作还是比较成功的,我们的所有活动都按计划完成,并取得预期效果。在文艺部的一年多时间里,我深切地体会到了做一个学生干部的重要和不易,也深深地感受到了文艺工作的重要,文艺是现代生活极其重要的一部分,是积极健康和高雅的精神追求,是精神文明的主要部分,文艺工作的成效直接关系到我院同学们的思想境界和精神追求,我们应该更加重视文艺工作。 看到成绩的同时我们也应该认识自己的不足。在这些工作的进行中,我们暴露了自己的弱点:我们缺乏大局思想,不能把思想上升到一定的高度去考虑问题,缺乏协作精神,缺乏主观能动性,不能主动工作,好多时候是在消极地完成布置的任务,不能够有始有终地完成工作,这都是我们的弱点,我们应该认真地分析和检查自己,并积极改正,以争取进步。 总的来说我们这学期还是不错,大家都在认真的工作。来年我们会以更高的积极性和热情去工作 12 2017年10月教务处年终工作总结 本学期,教务处坚持以科学发展观为指导,以构建和谐校园为中心,以创建省级老年大学教学管理先进单位为目标,认真贯彻落实老年大学办学宗旨,在努力抓好和提升教学管理工作,加强教师队伍建设,促进教学工作的优化等方面,开展了一系列的活动,取得了较明显的效果和成绩。 一、规范教学,加强管理 开学初,举行全体学员和教师工作会议,对教师所任学科的教学工作如何规范等重大问题,进行系统的学习和指导培训,根据各学科实际情况和学员自身文化素质,制定相应措施要求,提升了教师、学员干部的思想认识,促进了师生思想统一,认识统一步调统一,为新学期的教学工作奠定了扎实的基础。各任教师够根据教学大纲,认真制定自己所任学科的教学计划,教学进度,教学内容,并能按时上交教务处,全学期,教师认真备课,内容充实,仔细教学方法科学实际,教学程序合理,保证了课堂教学质量的提高。为了加强课堂教学的规范化,激发教师教学工作的积极性,本学期对部分学科、摄影、排舞、电脑、烹饪)等五个学科开展校级听课活动,及时与教师沟通交流,探讨适应老年人学习的教学方法。 3月下旬,教务处配合学校在各班开展了第八套广播体操骨干培训工作,积极为各班学员组织场地训练,热情为学员上课播放音乐,营造了学校健康活泼向上的学习氛围,受到广大学员好评。四月份,教务处根据工作计划安排,组织了电子琴、健身舞、摄影、烹饪、手工制作班教学公开观摩活动。五月份,教务处积极和朱家尖老年学校开展共建联谊、资源共享、相互协作活动,由教务长带领老师两次赴朱家尖老年学校开展老年养生讲学活动,受到当地广大居民群众的好评,本学期共有5位教师完成了教材的编写工作,10位教师完成了教学讲义的整理工作,使学校的教材建设日趋完善和充实。本学期各任课教师全部圆满完成各学科教学计划和内容,按学校教务处安排,顺利进行了学员学习考核评定工作和学科教学工作总结。面对学年的即将到来,教务处配合学校举行招生工作的会议,认真研究和确定学年学科增设和招生计划,探讨招生工作方案,制定措施,组织人员,经过近半个月时间顺利完成了新学期老学员的报名收费工作。 二、积极开展校园文化建设,营造健康和谐愉悦氛围 围绕学校构建立体式校园文化总体要求,教务处协助各班级认真开展课前五分钟读报活动,协助读报员确定读报内容,帮助和提供读报资料,使广大学员能

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