2016年四年级信息技术上册_第12课 图片的浏览和编辑课件1 冀教版.pptVIP

三、学以致用、巩固新知 四、 小结归纳、整理反思 一、创设情景、导入新知 二、初步探知、互动研讨 五、 举一反三、布置作业 第一环节 教学过程 “ 请看下图” 　创设情境、导入新课 教学过程 纯文描述 图文结合 　创设情境、导入新课 （图1） （图2） 教学过程 目的：吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，为本节课的顺利进行打下基础。 　创设情境、导入新课 三、学以致用、巩固新知 四、 小结归纳、整理反思 一、创设情景、导入新知 二、初步探知、互动研讨 五、 举一反三、布置作业 第二环节 教学过程 初步探知、互动研讨 试一试，想一想 （1）如何插入图片？ （2）怎样调整图片的大小，位置？ （3）图文的绕排方式有哪些,有啥区别？ （4）（图２）中的图片叠放次序是？ (1)图片的插入： 教学过程 初步探知、互动研讨 教学过程 （2）图片调整 大小：拖动图片的调节柄 位置：拖动图片（非嵌入式时可用） 初步探知、互动研讨 （3)区别以下几个图文绕排方式。 教学过程 初步探知、互动研讨 教学过程 初步探知、互动研讨 浮于文字上方 浮于文字上方： 就是图片在文字上层显示 教