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- 2018-06-03 发布于北京
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2017年4月高中政治教师工作总结与2017年4月高中班主任个人工作总结合集
2017年4月高中政治教师工作总结与2017年4月高中班主任个人工作总结合集
2017年4月高中政治教师工作总结
现代的教学是需要民主平等的师生关系和舒畅合作的教学氛围,这意味着承认学生的主体作用和关注学生的发展,意味着教师教学观念和教学方法的改变。作为政治课教师在教学中应发展和培养学生的主体性,把课堂教学的着眼点放在学生的可持续发展和学生知识和能力的提高。
一、要不断丰富自身知识底蕴 翻开新教材,我们不难发现很多要点知识都是一笔带过,而给学生留下巨大的思维和拓展空间,再加上政治学科鲜明的时代性和时政性,新教材的内容大大地丰富,与学生的生活越来越密切,金融、经济、法律、国际政治等领域的新知识不断融入,都需要我们不断地去完善、去充实自己的知识结构,既要熟悉并精通原版教材的知识体系和内容,又要不断地涉猎新的社会知识,不断地更新知识,以满足课堂教学的需要
二、要不断转化教学过程和教学方式 在政治课教学方式中要做到以下几点:大胆转变教师的角色 传统教学以传授知识为中心 先生教书,学生念书 ,只重视 书 的传授,而忽视了 人 的发展。新课程要求我们的教学 以人为本 ,切实提高教学的发展功效与育人功效。在新课标的指导下,新教材真正体现了以教师为主导、以学生为主体的思想。老师只是导演、是配角,学生才是演员、是主角,学生能否积极地参与到教学中来,是教学能否成功的关键。
积极引导学生的自主学习
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