50号文对各科备课及作业的要求--201402.docVIP

宁教字〔2013〕50 号文对语文备课、作业的要求 备 课 一、拼音 教学 （一）项 目 1.课题。 2.教学目标。按课制定，从知识与能力 、过程与方法、情感态度与价值观三个维度考虑，但不必按三个维度分条。 3.教学重点、难点。结合课标要求、教材实际、教学目标和学生的实际设计 。 4.教学准备。教师准备和学生准备。 5.教学时间。 6.教学过程。 7.限时作业。 8.板书设计。 9.反思。（ 以单元为单位写写自己的教学所得、所思。） （二）教学思路 1.看图说话，激趣导入 。 2.学习发音。 要求：指导发音时要注意发音部位 、口型、气流和音的长短。 3.学习拼音的形 ，指导书写。 4.拼读练习。 5.归纳总结拼音规则。 6.认读字词，识写生字 。7.读背儿歌。 二、阅读 教学 精读课文 ： （一）项 目 1.课题。 2.教学目标。根据课标学段目标、单元训练重点、 教材特点、课后要求确定，内容要具体。从知识与能力 、过程与方法 、情感态度与价值观三个维度考虑，但不必按三个维度分条。把课文重点、感情朗读训练点和读说结合训练点融 入教学目标中 ，不必单独按条目列出。 3.教学重点、难点。结合教材实际、教学目标和学生的实际确定。 4.教学准备。教 师准备和学生准备。