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  • 2018-06-07 发布于浙江
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6021小学教育-教育研究方法

中央广播电视大学本科补修课程考试 小学教育本科 (专业) 《教育研究方法》 试题 题 号 一 二 三 四 五 总 分 分 数 得分 评卷人 一、填空题(每空2分,合计20分) 1.分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体,按照性质不同分层,然后对各层次按 的方式选择样本。比例抽样 2.影响研究信度的因素主要有:方面的因素、主试方面的因素、研究设计方面的因素和研究实施方面的因素。7部分。课题表述 4.影响研究信度的因素主要有:方面的因素、主试方面的因素、研究设计方面的因素和研究实施方面的因素。 5. 算术平均数是具有不同比重的数据(或平均数)的算术平均数。化和配对法是将两组被试除自变量外其他条件尽量保持相等。 8.研究日志一般包括备忘录、描述性记录、解释性记录和 四种。 深度反思 9.内在效度是指实验数据偏离 的程度或系统误差之大小。真值 10.半结构型访问法是把有关问题交给访问者,但无一定的问题;这种方法访问时比较方便,被试易于合作。1.研究变量的四种类型分别是( )。A A.称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量 B.称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量 C.离散变量、顺序

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