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- 2018-06-07 发布于浙江
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Unit-4----Where-is-my-car第一课时教案
人教版三年级下册英语Unit 4 Where is my car? 教学设计Part A Let’s learn Let’s do 临县白文镇曜头寄宿制小学 刘燕林教材分析: 本部分主要学习三个方位介词in,on,under和chair, desk这两个单词,在真实自然的情景中学习Where is the... ? It’s in /on /under the ...询问物体方位的日常交际会话。学情分析 三年级的孩子刚接触英语,学生对英语有着浓厚的兴趣。可由于环境因素,没有良好的学习英语的环境,孩子们开口说英语的机会很少,导致学生对学过的知识掌握不牢固,听说英语无法形成能力,以致于部分学生自信心不强。Teaching aims:Knowledge aims1 能听、说、认读方位介词“in,on,under”和单词“desk,chair”,以及能在实际生活中熟练运用三个方位介词“in,on,under”。2 能听懂let’s do中的指令,并根据指令做相应的动作。Ability aims 学生能够在真实的语言情境中运用本单元的目标语句:“Where is …? It’s in/on/under… .”。Emotion,attitude and values1 通过对本课学习,培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。2 通过本课的学习,教育学生养成整理自己物品的好习惯。Te
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