20152016学年度沪教版八年级语文(下)第二单元第9课《巢谷传》课件(42张ppt)_.pptVIP

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  • 2018-06-04 发布于贵州
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20152016学年度沪教版八年级语文(下)第二单元第9课《巢谷传》课件(42张ppt)_.ppt

20152016学年度沪教版八年级语文(下)第二单元第9课《巢谷传》课件(42张ppt)_

概括文章内容 本文是一篇人物传记,主要写了哪三件事?以简洁的语言来概括。 ①巢谷弃文从武。 ②巢谷与熙河名将韩存宝的金石之交,为他冒死送银。 ③巢谷与苏辙兄弟的交谊。在他们远谪岭南时,谷却自眉州“万里步行”相访,结果死于途中。 (弃文从武) (冒死送银) (徒步访友) 巢谷的品质 韩存宝评价巢谷: 1、“存宝不习蛮事,邀谷至军中问焉。” ——表现巢谷有不同常人的才能。 2、“怀银步行,往授其子” ——说明巢谷不负所托。 3、“谷许诺,即变姓名,怀银步行,往授其子,人无知者。” ——表现巢谷重视信诺而又不事张扬的坚贞品格,表现出其“缓急可托”的义士之风。 小结:巢谷拥有不同寻常的才能,并且重视信诺而不事张扬。 “非君莫使遗之者” 巢谷的品质 苏辙评价巢谷: 1、为何称他为“古之人”? 因为巢谷敢于在“我们兄弟”遭贬,众人回避“我们”时,以七十多岁的高龄,不远万里徒步来边远地区看“我们兄弟”,这种行为有高古之风。 小结:富贵不攀、贫贱不移,具有坚贞信义的高风亮节。 2、“然亦奇其不用吾言而行其志也”一句中的“志”指什么? (1)不远万里来看“我们兄弟”。 (2)为朋友敢于伸张正义。 “知其志节,缓急可托者也。” “此非今世人,古之人也。” 写作意图 1.作者为什么要为巢谷立传? 知巢谷之贤,扬巢谷之名,斥世俗之风。 2、《巢谷传》表达作者对巢谷怎样的思想感情? 表达作者

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