《3家乡特产知多少》课件小学品德与社会浙教版三年级下册（2005年12月第1版）.pptVIP

学习内容 认识、热爱自己的家乡，应从多方面着手，了解并介绍家乡的特产就是其中一个重要的内容。特产是指一个地方特有的产品，也指一个地方的著名产品。特产是一个地方文化、经济的缩影，也是对外的窗口。因此，介绍特产无疑是一种宣传家乡的有效渠道。本文不仅要使学生知道各地特产，知道特产与当地自然环境、经济发展有着密切联系，还要使学生学会向别人介绍家乡的特产，把爱家乡落实在行动上。 怎样理解特产。 认识自己的家乡，了解家乡的特产。 谈谈家乡有哪些特产。 怎样宣传家乡的特产。 教学重点： 多种渠道地搜集家乡特产的宣传资料，广泛地知道各地特产的名称。 教学难点： 能够找到家乡的特产和自然环境有关，与当地经济发展有关。 课前预习 你的家乡在哪里？ 特产是指什么？ 你家乡有些什么特产？ 你还知道哪些其他家乡的特产？ 山西特产 自主探究特产成因1、 思考：为什么各地会有不同的特产？和各地的地理环境、气候特点有什么关系吗？（四人小组讨论） 调查表 特产名称吐鲁番葡萄调查途径询问家长、上网、查阅百科全书产 地新疆吐鲁番原因分析1 丝绸之路将葡萄种子引入了中国。2新疆气候干燥，阳光充足，适合葡萄的生长。我的收获特产的形成与当地的地理环境与历史原因有着密切的关系。 2、 集体交流，交流调查表。3、 小结：特产的形成和发展，往往和当地的地理环境、气候条件、经济