《二单元_光与色彩2 照镜子课件》小学科学苏教版五年级上册.pptVIP

选择： 1、 关于平面镜，描述不正确的是（ ） A 平面镜能改变光行进的方向 B 平面镜是最好的反光物体 C平面镜中的影像和实际物体大小一样 D 平面镜中影像和实际物体上下颠倒 D 2、 可以反射光的是（ ） ①镜子 ②人体 ③白纸 ④墙壁 A ① B ①②③④ C ①③ D ①③④ E ③ B 第二关：动手动脑大比拼 判断： 1、越光滑的表面，反射效果越好。镜子是最好的反光物体。（ ） 2、人能够见到物体是因为人眼睛里的光照在物体上，再反射回到眼睛里。（ ） ∨ X 探究题： 一位同学想在平面镜中看到无数个“自己”。他应该怎样使用平面镜来实现想法呢？（画图或文字说明都可）为什么这样就能够实现？ 祝同学们每天开心、进步！ 愿同学们每天努力、奋进！ 课件名称：照镜子年级科目：苏教版五年级科学 上册 课件作者：西岗区长春路小学 陈江红 光在同一物质中是沿着直线行进的。 一、探究新知： 山洞中光柱 游戏一： 我们先来玩一面镜子 你能想办法用一面镜子让窗边阳光射入到教室前面的黑板上吗？ 小结： 沿直线行进的光线如果遇到不透明的物体如墙壁、镜子等就会返回来，这种现象我们叫做光的反射。 光的反射： 几乎每样东西都可以反射光，越光滑的表面反光效果越好。 小结： 月亮表面亮的地方是因为表面光滑，反光效果好，所以看起来亮；月亮表面暗的地方是因为表面不光滑，有环形山那样的，凸凹不平，反光效果差，所以看起来暗。 1.你发现哪些有趣的现象？闭上一只眼睛，看看镜子里有什么不同？ 答：镜子所成的像和实际物体是相反的，也是对称的。 照镜子 2.借助镜子快速读出文字。 看着镜子，让笔在五角星的缝隙间“行走”。 小结： 通过这些游戏，我们可以发现镜子里成的像和实际物体是相反地。你们知道这是什么原因吗？ 答：光的反射现象。 游戏二：（玩两面镜子） 1、直立两面镜子，改变两面镜子的角度，观察镜中物体的变化。 90度 60度 30度 活动记录表 两面镜子如何摆放 （可用图表示） 镜子里像的个数 90度 3 60度 5 9 30度 我的发现：两面镜子的夹角越小所成的像就越多，这是因为两面镜子彼此照映的结果。 2、想办法用两面镜子看到自己脑后的头发? 通过这些游戏，我们知道平面镜成像是由于光的反射形成的。 通过以上的实验用自己的话概括你所知道的光有哪些反射现象？ 1、光路是可逆的。 2、镜子中的影像与实物是左右相反的。 3、镜子与物体的角度不同，图像的方向也不同。 三、初步动手制作，理解原理 潜 望 镜 四、平面镜在生活中的应用 平面镜在生活中的应用 第一关：勇闯知识网 判断： 1、只要光滑的物体才反射光。（ ?） 2、镜子中的影像与实际物体是左右相反的。（? ） X ∨