《四展示华夏文化魅力课件》初中语文苏教2001课标版七年级下册课件_1.pptVIP

苏教版 七年级下册语文 第一单元第四课执教教师： 郝梅青职称：中学一级教师工作单位： 林州市市直西街学校 了解作者 余玮，1949年10月生，记者、编辑。中科院上海光机所研究员，博士生导师。曾是德国丹姆斯塔特应用物理研究所和英国皇家学会邀请的约克大学访问科学家。 检查预习 注音： 晶莹剔透?（ ）? 贝聿铭（ ）? 相得益彰（ ）? 工薪阶层（ ）? ?? 颁发（ ）? 跻身（ ）? 初生之犊（ ）? 遗孀（ ）?? 奠定（ ）? 遴选（ ）?声誉卓著（ ）? 轩然大波（ ）?? 摩天大厦（ ） ?? ?勘察（ ）? 萦系于怀（ ）? 假山水榭（ ）??? ? 在横线上填入适当的字 长廊（ ）径?? 当之无（ ）（ ）于一炉?? （ ）为一体?? ?? 相（ ）相成?? 别具（）心?? 力排众?（ ） 变（ ）莫测 相得益（ ） 检查预习 注音： 晶莹剔透tī?? 贝聿铭yù?? 相得益彰zhānɡ?? 工薪阶层xīn?? ?? 颁发bān?? 跻身jī?? 初生之犊dú?? 遗孀shuānɡ?? 奠定diàn?? 遴选lín? ?声誉卓著zhuó?? 轩然大波xuān?? 摩天大厦mó? ?? ?勘察kān?? 萦系于怀yínɡ?? 假山水榭xiè ??? ? 在横线上填入适当的字 长廊曲径?? 当之无愧?? 熔于一炉?? 融为一体?? ?? 相辅相成?? 别具匠心?? 力排众议?? 变幻莫测 相得益彰 整体感知 1、速读课文，找出文中叙述贝聿铭杰出的建筑艺术成就的句子。 2、文章的三个小标题的顺序能互换吗？为什么？ 文章是以三个小标题的形式来安排内容的。 这三个小标题先讲贝聿铭在国外的建筑成就，后讲国内的建筑成就；讲国外的建筑成就，先讲从事建筑初期的成就，再讲后来的突出成就，全文内容层层深入，按照初露头角—创建筑奇迹—不变的中国心来安排，结构清晰，使读者一目了然。 合作探究 1、贝聿铭对祖国的“一片深情”表现在哪些方面？（从文中找出相关的句子。） 2、文章除了重点介绍贝聿铭建筑上的突出成就外还概括介绍了什么？ 3、作者为什么这样处理详略？ 合作探究 4、文章介绍了贝聿铭和他设计的建筑，为什么会以“展示华夏文化魅力”为本文的标题？联系课文谈谈你的理解。 思考 从贝聿铭这位世界级的建筑大师的身上，你能学到些什么？ 品味语言 华盛顿国家艺术馆东楼 1978年设计建造成功，建筑物能够与周围环境形成高度协调的景色，当阳光透过蜘蛛网似的天窗，从不同角度射入，自成一幅美丽的图画，该建筑受到当时美国总统卡特的盛赞。 巴黎卢浮宫玻璃金字塔 巴黎卢浮宫玻璃金字塔是法国密特朗时代最辉煌的建筑，整个建筑只有塔尖露出地面，别具匠心的设计被公认为当代建筑艺术最伟大的奇迹。位列“当代建筑的十大奇迹”之首。人们如是称赞：“卢浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石。” 香 港 中 银 大 厦 1984年，贝聿铭为香港中国银行设计了一座70层楼、高100米的大厦。这是当时香港最高的建筑物，也是当时美国以外的世界最高建筑物。他强调：“这座大厦在香港是中国的象征之一，应该让它‘抬抬头’，要显示出点风格和气派，这也是中国的骄傲。” 展示台 你能晒一晒课外搜集整理的“贝聿铭档案”吗？ 拓展延伸 钱学森从小就十分爱国，他为了报效祖国，努力学习，当他学有所成的时候，动荡的社会却没有他施展才华的机会，于是，他留学美国。数年之后，他听说新中国成立了，就义无返顾地要回国，美国人为了不让他回国，使尽种种手段想要打消他回国的念头，最终钱学森还是回到了祖国的怀抱。钱学森是一位伟大的爱国者,1955年10月,在毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的关怀下,他冲破重重阻力,回到社会主义祖国,并于1958年10月光荣加入了中国共产党.尽管当时人力、物力等条件很差,但他以对祖国对人民的无限热爱与忠诚,满腔热情地投入我国国防尖端科学研究和人才培养工作,为我国火箭、导弹和航天事业的创建和发展,做出了历史性的卓越贡献.1991年国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和军委的一级英雄模范奖章.1999年为奖励他的突出功勋,中共中央、国务院、中央军委向他颁发“两弹一星功勋奖章”。 思考 钱学森与贝聿铭两个人身上有什么共同 之处？ 我的收获 学习了本文后，我的收获 是： 结束语 古往今来，爱国主义精神是中华之魂，它是光照千秋的高尚情操，它是一支点燃中国人智慧和力量