《家乡的方言课件》小学品德与社会未来社2001课标版四年级下册课件_1.pptVIP

6、家乡的方言 景泰县草窝学区卡森希望小学 杨琼 活动一：我说，你变 1.希希，起床了，再不起就迟到了。 2.阿姨：意意，帮阿姨把西红柿洗干净。 阿姨，我不想洗，你洗。 阿姨：你到底洗不洗？ 意意：我真的不想洗。 阿姨：那你不洗就算了，我洗。 用家乡的方言介绍一下自己。 3. 你还知道哪些方言？ 请大家在小组内交流课前收集的方言词语并说出对应的普通话，完成课本29页的表格，然后集体交流。 合作学习要求： （1）由小组长组织讨论，组内同学可一个一个地依次发言，其他同学要注意倾听，相互交流。最后由小组长归纳并记录表中。 （2）全班汇报交流时，由小组长代表本小组汇报小组合作学习的结果。 活动三：小小辩论会 你认为说家乡话好呢，还是说普通话好？ 同学们，通过今天的学习，你学到了哪些知识，从中你体会到了什么？ 说好普通话，知音遍华夏！ 说好普通话，沟通你我他！ 普通话 —— 13 亿人心与心的桥梁！ * * 未来教育出版社四年级下册《品德与社会》 不同的家乡，有着不同的地方语言，这种地方语言叫“方言”。 活动二：说一说 用你的家乡话说一说 我的家乡是景泰，我爱美丽的景泰！ 爬水儿 架架 歪得很 片船 干早 孩歪 夜来 普 通 话 方 言 方言与普通话对比表 昨 天 昨天晚上 大清早 聊 天 背 心 很厉害 游 泳 但是因为方言不同，也常常带来一些麻烦。下面请看一则笑话。 两个重庆人到北京旅游，在公交车上看地图，甲说：“我们先杀（重庆话中走的意思）到天安门，然后再杀到中南海... ” 乙：“要得，我们就按照你说的路线一路杀过切（走过去）。”不幸被同车群众举报，下车后即被扭送至公安机关，交代了N小时情况后才被放出。甲乙来到了天安门广场，看着人来人往,两人无语......甲忍不住：“你浪个（怎么）不开腔(说话)也？”乙：“你都不开腔，我浪个敢开也？” 话音刚落，两个便衣警察扑上来，于是这两人又被扭送至公安机关。一周后两人走出了看守所大门，你看看我，我看看你，甲说：“勒哈安逸（这下没事）了，包包都整空老，哪点去搞点子弹（钱）嘛？”门口的武警听到冲上来将两人按倒在地。 观点一：在家乡与人交谈，还是说家 乡话好，听起来亲切。 观点二：人人都应学说普通话，这样 与他人交流的时候，大家都能听得懂 。 观点三：会说家乡话，也学好普通话。 普通话与方言都应该说，针对不同的场合、不同的人可以选择不同的语言，既不妨碍交流，又保留家乡留在我们身上的烙印。 *