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- 2018-06-05 发布于贵州
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《家乡古建筑课件》小学美术湘教版五年级上册_5
枫树小学 柳君华 想一想 他们有什么共同特点? 哪些地方最吸引你? 留住美好记忆 先仔细观察再下笔 尽量使用较长的线条 看不清楚的地方想象完成 * 重檐屋殿顶 四面坡单檐攒尖顶 重檐歇山顶 庑殿顶 悬山顶 攒尖顶 硬山顶 歇山顶 线描写生步骤 1.观察思考 2.构图定位 3.深入刻画 4.调整完成 用线流畅,尽量用长线条。 看不清的地方想象完成 *
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