《6巧用对称形课件》小学美术人美版四年级下册_3.pptVIP

人美版四年级美术下册 焦滩乡中心校 范玉林 看一看 、说一说 以下这些图片之间有什么共同的特点（或规律）？ 对称：物体的左右两部分是对应的关系，包括大小、形状、排列等，在 外观上完全一致。 思考与讨论： 1、刚才我们看到那些对称的图形，我们生活中和大自然中有没有呢？ 2、你能说出我们校园内的对称吗？ 植物的对称美 同学们学习过对称形，也知道它们是怎么对称的了。你们它们怎么剪吗？ （折?画?剪） 小组合作： 同学知道怎么剪对称形了，那把剪好的对称形巧妙的利用起来，做成你喜欢的作品吧！ 想一想：对称的装饰手法可以你应用到我们生活中的哪些地方？ 以小组为单位，设计制作完成作品。 谢谢 * * * *