学术剽窃抄袭丑闻频发引起社会各界广泛关注.pptVIP

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  • 2018-06-15 发布于天津
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学术剽窃抄袭丑闻频发引起社会各界广泛关注.ppt

学术剽窃抄袭丑闻频发引起社会各界广泛关注

第二节 信息资源的合理应用 在引用他人文字时,通常有以下几种方式: 1、逐字逐句使用文献 (1)犯规:以下是逐字抄录上文的例子,没有来源注释,属于抄袭: 改革,是一场社会大变革,各种观念、各种习惯、人与人之间的关系都在进行较量。改革,就是要创出一条新路,一旦失误,就会掉下马来。既然是改革者,势必站在风口浪尖上。一名改革高手就得骑着马飞驰向前,不能被来自于暗处的利箭射中。而改革者也必须自己站得正,立得直。如果不幸被人弄倒了,十之八九是由于改革者的不坚定或者种种纰漏。 4.2 引用的基本原则 第二节 信息资源的合理应用 (2)犯规:以下是摘录的例子,没有来源注释,也属于抄袭: 改革,是一场社会大变革,各种观念、各种习惯、人与人之间的关系都在进行较量。改革者也必须自己站得正,立得直。 (3)正确的引用:以下是逐字抄录上文的例子,提及原作者和原著,並加上了引用号“”和注释,例如:[1],属合法引用。 “改革,是一场社会大变革,各种观念、各种习惯、人与人之间的关系都在进行较量。改革,就是要创出一条新路,一旦失误,就会掉下马来。既然是改革者,势必站在风口浪尖上。一名改革高手就得骑着马飞驰向前,不能被来自于暗处的利箭射中。而改革者也必须自己站得正,立得直。如果不幸被人弄倒了,十之八九是由于改革者的不坚定或者种种纰漏。”【1】 4.2 引用的基本原则 第二节

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