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课题 1.古诗词三首之?独坐敬亭山 设计者 谢小玲 学习目标 我会认识生字?、会写生字。能正确读写词?语。 我会有感情的?朗读古诗，背诵古诗，默写《独坐敬亭山》。 我会通过看注?解，边读边想象画?面等方法，感知诗词大意?，用自己的话说?说诗句的意思?。体会诗人孤独?寂寞之情。 重难点 重点品味诗句?，背诵古诗，积累语言。体会诗人孤独?寂寞之情。 知识链接 《独坐敬亭山》这首诗是李白?天宝十二年（公元753年?）秋游安徽宣州?时所作。当年，诗人被迫离开?长安已整整十?年，世态炎凉，长期的漂泊生?活使他饱尝了?人间心酸的滋?味，孤舟之感倍生?。诗人通过对敬?亭山的描写，抒发了因怀才?不遇而产生孤?独寂寞的感情?，也正是诗人投?身到大自然怀?抱，以山为伴，寻找安慰的真?实写照。 课时 1课时 学 习 过 程 环节 学 案 反 思 预 习 感 知 1、释题，简介背景。 2、学会重点生字?词。能正确读写。有感情的朗读?古诗。 3、结合插图，根据注解逐句?说说诗意。 4、吟读，体会诗人的思?想感情。 自 主 学 习 、 合 作 探 究 释题，简介背景。 ______?______?______?______?______?______?______?_