认识论唯物辩证法既是科学的世界观.PPT

第三单元 思想方法与创新意识 任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？ 知识小结 知识小结 知识小结 * 揭示了世界的本原是物质的。 揭示了世界的状况及规律。 揭示的是人类认识的基本规律。 唯物论： 辩证法： 认识论： 　　唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。 我的早餐呢? 粮食没有了。 怎么没有了? 虫子太多了。 虫子为什么那么多? 鸟怎么都死了？ 全被你打死了。 鸟都死了。 中国载人航天工程包括 航天员 飞船应用 载人飞船 发射场 运载火箭 航天 测控与 通信 着陆场 （一）什么是联系？ 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 联系 事物与事物之间 事物内部要素之间 外部联系 内部联系 相互影响 相互制约 相互作用 哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括，是一种抽象联系。 它与具体联系的关系是：抽象联系是具体联系的抽象与概括，具体联系是抽象联系的具体表现。简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系。 ——共性与个性的关系 哲学上的联系与具体联系有什么区别？ 联系的普遍性 （事物之间） （整个世界） 世界是一个普遍联系的有机整体 （事物内部） （二）联系的特性（特点、特征） １、联系的普遍性 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 世界上的一切事物都与周围其他事物联系着 横向联系 纵向联系 自然界 人类社会 人的思维 注意：联系是有条件的 这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点，同时要对事物的联系进行具体分析把握。 联系的普遍性原理 世界观 方法论 反对错误倾向 决定 世界上的一切事物都与周围其他事物联系着；每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的；整个世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 反对否认或无视联系的客观性，割裂事物之间的联系，反对用孤立的观点来看问题。 决定 (1)联系客观性的含义 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 2、联系的客观性 自在事物的联系 人为事物的联系 都是客观的 A.人为事物的联系以自在事物的联系为基础 B.人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外 （2）类别 有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字. 如何看待这个现象？ (3)方法论： 联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 　　联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？ 议一议 （4）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 青藏铁路 这就要求人们想问题、办事情时要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 联系的客观性原理 世界观 方法论 反对错误倾向 决定 事物的联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的错误。 决定 联系是客观的，并不表示人在联系面前无能为力。 人具有主观能动性，可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 认为人在联系面前无能为力的观点是错误的。 事物的多样性 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 ３、联系的多样性 直接联系　———— 间接联系 内部联系 ———— 外部联系 本质联系 ———— 非本质联系 必然联系 ———— 偶然联系 因果联系，整体部分联系…… （１）原因： （２）形式： （３）要求： 一切要以时间、地点、条件为转移。 直接联系 间接联系 城门失火 殃及池鱼 “我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？” 现象联系 本质联系 必然联系 偶然联系 外部联系 师傅领进门 修行在个人 二童子学棋 内部联系 主要联系 次要联系 还有： 整体联系 部分联系 主观联系 客观联系 …… 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 唇亡齿寒。 时势造英雄。 无风不起浪。 虚心使人进步。 一分耕耘，一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎，满盘皆输。 直接联系 间接联系 内部联系和外部联系 必然联系和偶然联系 因果联系 整体与部分的联系 判断： 这就要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切要以时间、地点、条件为转移。 联系的多样性原理 世界观 方法论 反对错误倾向 决定 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系是有条件的，具体的。 我们不能只重视那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。 决定 * * *