讲稿级培训朱国明.PPT

* 朱国明 马如臣 2013年2月26日 新课标培训： 浅谈对初中思想品德课程标准的认识 一、思想品德课程标准修订概况 二、思想品德课程内容的鲜明特点和内在关系 三、设计思路和特点分析 四、对课程内容的认识 五、正确认识内容标准、评价标准和标准答案的关系 六、课例展示 教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师一堂课的成败，根本上取决于是否调动了学生的积极性。正如皮亚杰所说：“一切有效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”要激发学生对学习的兴趣，就要采用灵活多样的教法，投其所好。当他们对所学的内容感兴趣时，就会全身心投入，不怕苦、不怕累。通过远程国培、省级培训和教学实践，谈谈我对思想品德新课标的几点认识：  一、思想品德课程标准修订概况 （一）社会主义核心价值体系的内容融入课标文本 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 （二）对课程根本性质的确定