压缩空气有弹性试验项目现象根据观察到现象推断空气的性质纸团会.PPT

实验要求： 1、用力吹瓶子里的气球。 2、讨论：气球吹得大吗?为什么？ 3、做好活动记录。 实验一 实验项目 现象 空气的性质 瓶子里的气球吹得大吗 吹不大 空气占据着空间 实验要求： 1、把一团纸紧塞杯底，杯子倒立竖直压入水中纸团会湿吗? 2、如果把杯子倾斜着放呢？ 3、讨论：这些现象说明了什么？ 4、做好活动记录。 实验二 实验项目 现象 空气的性质 1、纸团紧塞杯底，把杯子倒立竖直压入水中 2、把杯子倾斜 纸不会湿 纸会湿 空气占据着空间 把杯子往水中压时，纸团没有湿，是因为杯子里面的空间被空气占据着，空气跑不出来，水就进不去，因此纸团不会湿。 科学解释 把杯子压人水底时，将杯子慢慢倾斜，会看到从杯口冒出气泡，那是空气跑出来了；杯子里空气占据的空间一让出来，水就进入杯子，纸团就被水浸湿了。 通过上面2个实验，你发现了什么？ 我发现： 空气占据空间。 思考： 实验三 实验要求 1、松开吹大的气球，让 气球的口对着自己的脸， 你有什么感觉? 2、讨论：这个实验说明 了什么？ 3、做好活动记录。 实验项目 现象 空气的性质 对着脸松开气球口 空气具有流动性 有风吹的感觉 实验要求： 1、教师演示：把两只充气的气球吊在小棍上，使它们保持平衡，刺破其中一个，学