投射测验法
关键词一 繁华 煽情 简约 深刻 一切问题中的首要问题 好班会的标准是什么? 关键词之一:主题 狭义:作者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时,通过文章或作品的全部内容表达出的基本观点。 广义:题材概念,是社会生活或现象的某一方面,如改革主题、战争主题等。 主题指作者通过文章的全部材料和表现形式所表达出的基本思想。 有奖竞猜:我们交上的班会中,最为集中的是哪些主题? 问题一 爱国爱校系列___我们身边那些随处可见的“小事” 包容之道——大度做人,克己处事 团结合作,共建和谐班集体 班会主题和题目是什么关系? 我的未来不是梦,独行侠还是三剑客,我也要做喜羊羊 小书包交响曲 问题二 主题来自于哪里? 来源一——问题 来源二——任务 来源三——经验或规律 存在现象 大题不会小做,破不了题,空洞 小题不会大做,连不成线,琐碎 关键词之二:目标 目的+标准 常见问题:有目的无标准,笼统模糊;目标没有分类,没有结构化,没有侧重点; 班会的目标是一个目标体系,在认知,态度和行为中更为强调哪一个? 确立目标的依据是什么? 关键词之三:内容 内容是否越多越好?——繁 内容之间是什么关系?——杂 选择内容的依据是什么? 内容是否从不同侧面支持和落实了目标? 关注体验: 在认知引导下实践训练 在互动中产生体验 在活动中引发互动 在体验中获得
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