2007-2008学年度幼儿园星级评估的方案(试行).docVIP

2007-2008学年度幼儿园星级评估方案(试行) 星别 评估 指标 评 估 要 素 标 准 分 评估原则与等级系数 评 估 方 法 一(1.0) 二(0.8) 三(0.6) 四(0.4) 事 业 管 理 星 100分 指导 思想 1.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确的认识。 5 认识明确 较明确 一般 不明确 座谈，看文字材料 2.园领导和教职工有正确的儿童观和教育观，有正确的办园方向。 3 正确 较正确 一般 不正确 座谈，看文字材料 3.坚持保教结合，保教并重。 3 坚持得好 能坚持 一般 较差 实地查看，综合评价 园 风 1.真正树立全心全意为家长服务，一切为幼儿服务的观点。 3 服务意识强 较强 一般 较差 综合评价 2.有良好的园风，教职工之间团结协作，积极向上 3 良好 较好 尚可 较差 综合评价 班 子 建 设 1.领导班子成员分工明确，团结协作有进取、改革和创新精神。 3 改革措施收效明显，管理有创新 能体现改革创新精神 按部就班开展工作 事业心、进取心较差 看工作实绩 2.成员作风正派、民主，秉公办事。充分发挥教代会作用，认真听取群众意见，善于团结群众，调动群众的工作积极性 3 有良好的作风 作风正派 一般 不正派 与职工座谈 目 标 和 计 划 管 理 1.能依据本园实际制定全园的总体规划和远期目标、近期目标。 5 规划目标切合本园实际 较切合 基本切合 与本园实际不符 查看文字材料 2.有各部门计划(卫生、后勤、教养、培训、教研、班级计划)。 5 各项计划齐备 缺二项 缺三项 无书面 计划 查看文字材料 3.有各阶段计划(学期计划、月计划、周计划和每日安排)。 5 各阶段计划 齐备 缺一项 缺二项 无阶段 计划 查看文字材料 4.有落实计划的具体措施，能按计划开展工作。 5 措施有力 有具体措施 有措施 无措施 看资料与实地查看 相结合 制度 管理 1.各项制度完备(学习制度、会议制度、办公制度、考核制度、奖惩制度、教育教学制度、卫生保健制度、财务制度等)。 5 制度完备 缺二项 缺三项 无制度 查看资料 2、严格执行各项制度，定期检查制度落实情况，有记录。 5 严格执行定期检查记录详实 执行情况 较好 一般 较差 查看执行记录 2007-2008学年度幼儿园星级评估方案(试行) 星别 评估 指标 评 估 要 素 标 准 分 评估原则与等级系数 评 估 方 法 一(1.0) 二(0.8) 三(0.6) 四(0.4) 事 业 管 理 星 财 务 管 理 1.遵守财经纪律，执行财务制度。 3 良好 较好 一般 较差 查看账目 2.定期公布预算、决算、账目清楚。 3 符合要素要求 较符合 一般 不符合 查看账目 3.合理使用经费、专款专用、勤俭办园，有计划改善办园条件，添置设备。 4 符合要素要求 较符合 一般 不符合 查看账目 4.园长与当地政府关系协调、能积极筹措办园资金。 6 符合要素要求 较符合 关系一般 不符合 5.收费合理、不擅自增加收费项目，提高收费标准。 3 此项符合要素要求给满分，不符合零分 查看账目 6.严格执行物品保管制度，有专人负责保管财产。 3 严格执行 执行较好 能执行 不能执行 查看物品登记表 7.各种设备能充分、合理地使用。 5 使用充分合理 能合理使用 部分使用 闲置设备较多 实地查看 入园率 学前三年入园率达95%。 6 达到 达90%以上 达80%以上 达70%以上 实地查看 档案 管理 1.档案资料齐全(教师业务档案、保健医档案，幼儿档案等)，能充分发挥作用(三年以内) 6 齐全并能发挥作用 齐 全 缺一种 无档案 查文字材料 2.档案有专人负责保管。 3 有专人保管满分，无专人保管一律零分 向教师调查询问 管理 成效 1.社会公众评价高，家长满意。 5 90%家长满意 80%家长 满意 60%家长 满意 60%以下 家长满意 向家长发问卷 进行调查 2.幼儿园被评为先进集体。(三年内) 市级先进 区级先进 此项属附加分 2007-2008学年度幼儿园星级评估方案(试行) 星别 评估 指标 评 估 要 素 标 准 分 评估原则与等级系数 评 估 方 法 一 (1.0) 二 (0.8) 三 (0.6) 四 (0.4) 园 舍 建 设 星 100分 房 舍 1、房屋建筑设计科学、合理，符合安全标准。 10 符合 基本符合 设计不 合理 有不安全隐患 2、各类用房齐全 ⑴活动室(寝室)、盥洗室、音体活动室、科技室、图书室、电脑室、多媒体室 ⑵厨房-更衣室、主菜间、主