小学拓展作文教学的实践探索.docVIP

小学拓展作文教学的实践探索[摘要]在拓展作文教学中，主要研究解决作文教学中如何开发利用各学科中的作文资源和自然、社会、人文等课程资源的问题。通过几年时间的课题研究，我们打破作文和其它学科间，作文与社会、作文与生活、作文与活动间的壁垒，根据作文教学内容和教学目标的需要，初步建立了作文与学科间相融合，作文与生活活动的显性与隐性联系，构成了作文教学和其它各项教学活动与生活活动的和谐互动共振，从而拓展了作文训练领域，拓宽了写作渠道，调动了学生写作的积极性，提高了作文教学的质量。 [关键词]　拓展作文　作文资源　开放教学 一、?????????? 实施拓展作文的背景和定位 《义务教育语文课程标准》要求我们努力开发，积极利用自然、社会、人文等多种语文课程资源，创造性地开展各类活动，多方面提高学生的语文能力。根据以上精神和教育的新理念，我们认为拓展作文教学要综合作文系统内外的各要素，形成科学合理的作文教学结构，实现整体优化、协调发展，发挥整体的最大功能，全面提高作文教学效益。即在执行课程教学计划的前提下，积极开发与利用作文课程资源，打破作文和其它学科间、作文与社会、作文与生活、作文与活动间的壁垒，根据作文教学内容和教学目标的需要，建立作文与学科间相融合，作文与生活活动的显性与隐性联系，构建学生自主自愿的、开放的、灵活的、创新型的作文教学新思想、新方法，构成作文教学和其它各项教学活动与生活活动的和