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浅谈农村现代远程教育设备和资源的管理与应用 内容提要：农村中小学现代远程教育工程简称 “农远工程”，是教育部、国家发改委、财政部为加快我国教育均衡发展，实现教育信息化而共同实施的一项基础性工程。其根本目的就是同在蓝天下，共享优质教育资源，全面提高农村教育的质量和效益。从2003年试点起，“农远工程”结合新课程改革，为农村中小学教师源源不断地提供了丰富优质系统的远教资源，然而如何科学管理和高效应用，充分发挥农远设备和资源的优势是所有学校面临的直接的现实问题，本文将结合我校远教管理实际，就如何科学管理和高效应用农远资源和设备作了初略探讨。 关键词：设备 资源 管理 整理 应用 一、校领导的重视 从我校被确定为远程教育项目学校起，学校就十分重视这项工作，学校立即成立了远程教育项目领导小组，校长亲任组长，具体落实设备的安装、调试及使用工作。在经费方面，对远程教育项目进行倾斜，做到了“要人给人、要钱给钱、要物给物”，只要是远教项目需要的，学校都尽可能给予满足。在学校教室很紧张的情况下，优先保证了“卫星资源接收室”、“光盘播放室”、“多媒体投影教室”和“计算机网络教室”的专用，并对相应的设备进行了登记上帐，实行了专人管护。为了防止硬件设备被盗，学校又加强了防盗措施，学校又为这“四室”配置了防盗门和防盗窗。学校投入大量资金用于远程教室的组建，不论从桌椅，地面还是到窗帘等等，创造一个好